Nou Generator de prompt AI — scrie prompturi mai bune pentru ChatGPT, Claude și Gemini →
309 de prompturi gratuite

Prompturi AI pentru facultate și licență

Prompturi pentru cursuri, seminarii, referate academice, lucrarea de licență sau de disertație, surse științifice și sesiune, pe domenii.

Alege ce vrei să faci, domeniul și nivelul, iar lista îți arată cele mai utile 50 de prompturi. Scrie tema ta în câmpul de mai jos și se completează singură în fiecare prompt.

Toate prompturile

  1. Rezolvă o speță de drept civil pas cu pas, ca la seminar

    Teme și seminarii Drept
    Ești asistent universitar la drept civil. Am de rezolvat speța de mai jos, despre [tema]:
    
    <speta>
    [lipește aici speța]
    </speta>
    
    Nu-mi da direct soluția. Ghidează-mă:
    1. Starea de fapt relevantă, pe scurt.
    2. Problema sau problemele de drept.
    3. Instituțiile juridice aplicabile și condițiile lor.
    4. Lasă-mă să aplic eu condițiile la fapte; apoi verifică-mi raționamentul.
    5. Soluția și argumentele contrare posibile.
    
    Nu inventa articole de lege sau decizii. Spune-mi ce texte să verific pe legislatie.just.ro.
  2. Explică-mi cursul pe înțelesul meu

    Înțeleg cursul
    Ești un asistent universitar de [domeniul] care explică clar și răbdător.
    Sunt student în anul [anul de studiu], la [specializarea]. Nu am înțeles cursul despre [tema].
    
    Explică-mi:
    1. ideea centrală, în 3–4 propoziții;
    2. conceptele cheie, fiecare cu definiție și un exemplu;
    3. cum se leagă cursul de ce am învățat înainte;
    4. ce se cere de obicei la examen din această temă.
    
    Folosește terminologia corectă a domeniului. Dacă nu ești sigur de o informație, spune clar și arată-mi unde o verific (tratat, curs, articol de sinteză).
  3. Explică o instituție juridică pe înțelesul meu

    Înțeleg cursul Drept
    Ești asistent universitar la drept și explici clar, pentru studenți. Sunt în anul [anul de studiu] și nu am înțeles [tema] de la [disciplina].
    
    Explică-mi:
    1. Definiția, în cuvintele tale, apoi formularea juridică.
    2. Condițiile sau elementele instituției, pe puncte.
    3. Efectele juridice și consecințele practice.
    4. Un exemplu concret din viața de zi cu zi.
    5. Cu ce instituții apropiate se confundă des.
    
    Nu cita numere de articole din memorie. Dacă menționezi un act normativ, spune-mi să verific textul în forma consolidată pe legislatie.just.ro.
  4. Explică un concept economic cu grafic și exemplu

    Înțeleg cursul Economie și business
    Ești asistent universitar la o facultate de științe economice și explici clar, fără jargon inutil.
    Sunt student în anul [anul de studiu], specializarea [specializarea], și nu am înțeles [tema] de la cursul de [disciplina].
    
    Explică-mi așa:
    1. Ideea de bază în 3–4 propoziții.
    2. Graficul sau modelul folosit de obicei (descrie axele, curbele și ce se întâmplă când se modifică o variabilă).
    3. Formulele importante, cu semnificația fiecărui termen.
    4. Un exemplu din economia României sau a UE, fără cifre inventate: dacă dai valori, spune că sunt ilustrative.
    5. Două confuzii frecvente la examen.
    
    La final pune-mi o întrebare de verificare.
  5. Alege tema lucrării de licență

    Licență și disertație Licență
    Sunt în ultimul an la [specializarea], domeniul [domeniul]. Mă interesează: [subiectele care îmi plac]. Coordonatorul meu lucrează pe: [domeniile coordonatorului, dacă știi].
    
    Propune 8 teme de licență realiste pentru un an universitar. Pentru fiecare: titlul, întrebarea de cercetare, ce date sau surse îmi trebuie, metoda posibilă și cât de greu e de făcut. Marchează temele prea largi și cum le-aș putea restrânge. Decizia finală o discut cu coordonatorul.
  6. Explică-mi mecanismul fiziopatologic pas cu pas

    Înțeleg cursul Medicină și sănătate
    Ești asistent universitar la fiziopatologie și explici clar, pentru studenți.
    Sunt student în anul [anul de studiu] la [specializarea] și nu înțeleg mecanismul din [tema].
    
    Explică-mi așa:
    1. Ce se întâmplă normal (fiziologia), în 3–4 propoziții.
    2. Ce se strică și în ce ordine, ca un lanț de cauze și efecte (pași numerotați).
    3. Cum se leagă fiecare pas de semnele și simptomele descrise în manual.
    4. O schemă text de tipul A → B → C pe care s-o pot redesena.
    
    Folosește terminologia medicală românească, cu explicația termenilor grei. Dacă un detaliu diferă între surse, spune-mi și trimite-mă la tratatul recomandat de catedră.
  7. Alege o temă de licență în drept

    Licență și disertație Drept Licență
    Ești coordonator științific la o facultate de drept. Mă interesează [tema], la disciplina [disciplina].
    
    Propune-mi 6 teme de licență:
    - 2 clasice, de analiză a unei instituții;
    - 2 centrate pe practica judiciară dintr-o anumită problemă;
    - 2 de actualitate (modificări legislative recente, dreptul UE, tehnologie și drept).
    
    Pentru fiecare: titlul, problema juridică centrală, sursele principale (tipul lor), dificultatea și riscul de a fi prea largă. Amintește-mi să verific ghidul de licență și să discut tema cu coordonatorul.
  8. Alege o temă de licență fezabilă în economie

    Licență și disertație Economie și business Licență
    Ești coordonator științific la o facultate de științe economice. Sunt în anul terminal la specializarea [specializarea] și mă interesează [tema].
    
    Propune-mi 6 teme de licență posibile:
    - 2 teoretice și de sinteză;
    - 2 cu studiu de caz pe o firmă sau un sector din România;
    - 2 empirice, pe date publice (INS, Eurostat, BNR, Bursa de Valori București).
    
    Pentru fiecare: titlul, întrebarea de cercetare, datele necesare și unde se găsesc, metoda și nivelul de dificultate. Spune-mi ce teme sunt prea largi și cum le îngustez. Amintește-mi să discut alegerea cu coordonatorul și să verific ghidul de licență al facultății.
  9. Planul unui referat academic

    Referate și eseuri academice
    Am de scris un referat la [domeniul] cu tema „[tema]”, de [numărul de pagini] pagini, cu stilul de citare [stilul de citare cerut].
    
    Fă-mi un plan detaliat: titlu, introducere (problemă, obiectiv, structură), 3–5 secțiuni cu ideile principale, concluzii. Pentru fiecare secțiune spune-mi ce tip de surse îmi trebuie. Nu scrie textul referatului și nu inventa surse.
  10. Plan de învățat pentru sesiune

    Sesiune și examene Organizare și viață de student
    Am sesiune la [domeniul]. Examenele:
    [materia – data – tipul examenului (scris, oral, grilă, proiect) – cât de pregătit sunt]
    
    Pot învăța [numărul de ore] ore pe zi. Fă-mi un plan zi cu zi până la ultimul examen: ce învăț, când recapitulez, când fac teste de probă și zile de pauză. Pune materiile grele mai devreme și lasă ziua dinaintea fiecărui examen pentru recapitulare.
  11. Explică-mi fenomenul din spatele formulelor

    Înțeleg cursul Inginerie
    Ești asistent universitar la o facultate tehnică și explici pe înțelesul studenților.
    Sunt în anul [anul de studiu], la [specializarea], și nu înțeleg [tema] de la cursul de [disciplina].
    
    1. Explică fenomenul fizic sau principiul tehnic, fără formule, în 4–5 propoziții.
    2. Apoi formulele importante, cu fiecare mărime explicată și unitatea ei de măsură în SI.
    3. Ipotezele simplificatoare și când nu mai sunt valabile.
    4. Un exemplu din practica inginerească.
    
    Dacă notațiile pot diferi de la un manual la altul, spune-mi, ca să le compar cu cele din cursul meu.
  12. Explică-mi un concept din curs, cu exemplu de cod

    Înțeleg cursul Informatică
    Ești asistent universitar la o facultate de informatică și explici clar, fără să sari pași.
    Sunt student în anul [anul de studiu], la [specializarea], și nu am înțeles [tema] de la cursul de [disciplina].
    
    Explică-mi așa:
    1. Ideea de bază în 3–4 propoziții, fără jargon inutil.
    2. Un exemplu mic de cod în [limbajul de programare], comentat linie cu linie.
    3. Ce se întâmplă „sub capotă” (memorie, complexitate, apeluri), pe scurt.
    4. Cele mai frecvente greșeli ale studenților la acest subiect.
    
    Dacă există mai multe variante sau convenții, spune-mi care e cea mai folosită și de ce.
  13. Grile de tip examen cu explicații

    Sesiune și examene Medicină și sănătate
    Ești asistent universitar și pregătești studenții pentru examenul de [disciplina]. Tema: [tema].
    
    Fă-mi 15 întrebări grilă, amestecat: complement simplu (un răspuns corect) și complement multiplu.
    Arată-mi întâi doar întrebările. După ce îți trimit răspunsurile mele, corectează-le și explică pentru fiecare variantă de ce e corectă sau greșită.
    
    Dacă îți lipesc cursul, bazează-te pe el:
    [lipește aici cursul, opțional]
    
    Marchează orice întrebare la care răspunsul depinde de sursă sau poate fi discutabil.
  14. Explică-mi o teorie cu exemple din România

    Înțeleg cursul Psihologie și științe sociale
    Ești asistent universitar la [disciplina] (psihologie, sociologie, științe politice, comunicare sau asistență socială). Nu înțeleg teoria despre [tema].
    
    Explică-mi așa:
    1. Ideea centrală în 3 propoziții.
    2. Conceptele cheie, fiecare cu o definiție scurtă.
    3. Cine a propus-o și în ce context (doar dacă ești sigur; altfel spune că trebuie verificat în curs).
    4. 2 exemple din realitatea românească de azi.
    5. Principalele critici aduse teoriei.
    
    Sunt în anul [anul de studiu]. Marchează cu (?) orice informație de care nu ești sigur.
  15. Explică-mi un concept din curs, intuitiv și riguros

    Înțeleg cursul Științe exacte și ale naturii
    Ești asistent universitar la [disciplina] (matematică, fizică, chimie sau biologie) și explici clar, fără să sari pași.
    Sunt în anul [anul de studiu], la [specializarea], și nu am înțeles [tema].
    
    1. Intuiția, în 3–4 propoziții, cu o imagine sau o analogie.
    2. Definiția sau formularea riguroasă, cu fiecare notație explicată.
    3. Un exemplu rezolvat și un contraexemplu (sau un caz în care conceptul nu se aplică).
    4. Legătura cu ce am învățat înainte.
    
    Notațiile pot diferi de cele din cursul meu; spune-mi când alegi o convenție.
  16. Rezolvă cu mine o problemă de seminar, pas cu pas

    Teme și seminarii Economie și business
    Ești asistent la seminarul de [disciplina]. Am de rezolvat problema de mai jos despre [tema]:
    
    <problema>
    [lipește aici enunțul]
    </problema>
    
    Nu-mi da direct rezultatul. Procedează așa:
    1. Spune-mi ce se cere și ce date am.
    2. Ce formulă sau ce model se aplică și de ce.
    3. Lasă-mă să fac eu primul calcul; după ce îți scriu rezultatul, verifică-l.
    4. La final, interpretează economic rezultatul în 2–3 propoziții.
    
    Dacă enunțul e ambiguu, spune-mi ce ipoteze trebuie să fac.
  17. Cuprinsul lucrării de licență sau disertație

    Licență și disertație
    Tema lucrării mele de [domeniul] este „[tema]”. Întrebarea de cercetare: [întrebarea]. Metoda pe care o am în vedere: [metoda].
    
    Propune un cuprins detaliat, pe capitole și subcapitole, cu numărul aproximativ de pagini pentru fiecare (total [numărul de pagini] pagini). Pentru fiecare capitol scrie în 2 rânduri ce rol are. Ține cont că structura finală trebuie aprobată de coordonator și să respecte ghidul facultății.
  18. Prezentarea pentru susținerea lucrării

    Prezentări și susțineri Licență și disertație
    Susțin lucrarea de [domeniul] despre [tema] în fața comisiei. Am [numărul de minute] minute.
    Pe scurt: problema – [problema], metoda – [metoda], rezultate – [rezultatele principale].
    
    Propune structura pe slide-uri (maximum [numărul de slide-uri]), cu titlu și 2–4 idei pe slide și ce spun eu, pe scurt, la fiecare. Spune-mi cât timp să aloc fiecărei părți. Nu adăuga rezultate pe care nu le-am dat.
  19. Transformă cursul în notițe structurate

    Înțeleg cursul
    Mai jos e cursul de [domeniul] despre [tema] (slide-uri sau notițe):
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    Fă-mi notițe structurate: titluri, subtitluri, definiții evidențiate, liste scurte și un rezumat de 5 rânduri la final. Nu adăuga informații care nu sunt în curs; dacă ceva pare incomplet sau greșit, notează separat, la final, sub „De verificat”.
  20. Rezolvă cu mine o problemă, pas cu pas

    Teme și seminarii Inginerie
    Ești asistent la seminarul de [disciplina] și mă ajuți să învăț, nu doar să copiez.
    Problema despre [tema]:
    [lipește aici enunțul, cu toate datele]
    
    1. Ajută-mă să notez datele, necunoscutele și unitățile de măsură, transformate în SI.
    2. Spune-mi ce legi sau relații se aplică, dar lasă-mă pe mine să scriu ecuațiile.
    3. Verifică fiecare pas pe care ți-l trimit și dă-mi indicii dacă greșesc.
    4. La final, verificăm împreună ordinul de mărime și unitatea rezultatului.
  21. Idei de temă pentru licența la informatică

    Licență și disertație Informatică Licență
    Ești coordonator științific la o facultate de informatică din România.
    Sunt în anul [anul de studiu], la [specializarea]. Mă interesează [tema] și știu [limbajele și tehnologiile pe care le știu].
    
    Propune-mi 6 teme de licență realiste pentru aproximativ 6–8 luni de lucru. Pentru fiecare:
    - titlul de lucru;
    - partea aplicativă (ce construiesc concret);
    - partea teoretică / contribuția proprie;
    - dificultatea (1–5) și riscurile.
    Spune-mi ce întrebări să-i pun coordonatorului înainte să aleg.
  22. Caz clinic didactic, rezolvat împreună pas cu pas

    Teme și seminarii Înțeleg cursul Medicină și sănătate
    Ești asistent universitar la stagiul de [disciplina]. Creează un caz clinic fictiv, didactic, despre [tema], potrivit pentru anul [anul de studiu].
    
    Nu-mi da rezolvarea. Lucrăm pas cu pas:
    1. Prezintă motivele internării și anamneza.
    2. Mă întrebi ce aș căuta la examenul clinic; după răspunsul meu, îmi dai rezultatele.
    3. Mă întrebi ce investigații aș cere și de ce; apoi îmi dai rezultatele.
    4. Îmi ceri diagnosticul pozitiv și diferențial, cu argumente.
    5. La final corectezi și explici raționamentul.
    
    Este un exercițiu de învățare cu pacient inventat; nu folosi date reale.
  23. Construiește un chestionar corect metodologic

    Teme și seminarii Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești metodolog în cercetarea socială. Am de făcut un chestionar despre [tema], pentru [populația vizată, de exemplu studenți, angajați, părinți].
    
    Ajută-mă pas cu pas:
    1. Transformă tema în 3–5 dimensiuni măsurabile (operaționalizare).
    2. Propune itemi pentru fiecare dimensiune: întrebări închise, scale Likert, câteva deschise.
    3. Verifică fiecare item pentru: întrebări duble, formulări care sugerează răspunsul, termeni neclari.
    4. Propune ordinea întrebărilor și textul de introducere, cu informarea despre anonimat și acord.
    
    Dacă vreau să folosesc o scală validată, spune-mi să caut versiunea adaptată pe populația românească și permisiunea autorilor; nu reproduce din memorie scale protejate.
  24. Rezolv o problemă de seminar cu indicii

    Teme și seminarii Științe exacte și ale naturii
    Ești asistent la seminarul de [disciplina] și vrei să învăț să rezolv singur.
    Problema despre [tema]:
    [lipește aici enunțul]
    
    Nu-mi da soluția. Dă-mi indicii treptate:
    1. Ce tip de problemă e și ce rezultate din curs ar putea ajuta.
    2. Un prim pas concret.
    3. Verifică fiecare pas pe care ți-l trimit.
    Abia dacă îți cer explicit, arată-mi soluția completă și comparăm.
  25. Explică-mi un curent, o școală sau un concept

    Înțeleg cursul Litere, istorie, filosofie
    Ești asistent universitar la [disciplina] (literatură, istorie, filosofie, lingvistică). Nu înțeleg bine [tema].
    
    Explică-mi:
    1. Ideea centrală în 3–4 propoziții.
    2. Contextul în care a apărut (epocă, probleme la care răspunde).
    3. Conceptele cheie, fiecare cu o definiție scurtă.
    4. Reprezentanți și opere sau lucrări importante, doar dacă ești sigur; altfel marchează cu (?).
    5. Cum se leagă de ce am studiat înainte și ce i s-a reproșat.
    
    Sunt în anul [anul de studiu]. Scrie clar, fără jargon inutil.
  26. Grilă de antrenament pentru examenul de drept

    Sesiune și examene Drept
    Ești profesor de [disciplina] și pregătești studenții pentru examen. Materia este [tema]:
    
    <materie>
    [lipește aici cursul sau tematica]
    </materie>
    
    Fă-mi un test de 15 întrebări grilă, cu 3 variante și una sau mai multe corecte, ca la examenele de drept. Pune-mi întrebările pe rând și așteaptă răspunsul. După fiecare, explică de ce variantele sunt corecte sau greșite. La final, scorul și temele de repetat.
    
    Folosește doar materia primită și nu inventa texte de lege.
  27. Speță de drept penal: încadrarea juridică a faptei

    Teme și seminarii Drept
    Ești asistent la drept penal. Am o speță despre [tema]:
    
    <speta>
    [lipește aici speța]
    </speta>
    
    Analizează pe structura teoriei infracțiunii, dar lasă-mă să răspund la fiecare pas înainte să continui:
    1. Tipicitatea: latura obiectivă și latura subiectivă.
    2. Antijuridicitatea: există o cauză justificativă?
    3. Imputabilitatea: există o cauză de neimputabilitate?
    4. Forme ale infracțiunii, participație, pluralitate, dacă e cazul.
    5. Încadrarea juridică posibilă și variantele discutabile.
    
    Nu da numere de articole din memorie; spune-mi ce să caut în Codul penal în forma actualizată.
  28. Evaluează referatul meu ca un profesor

    Referate și eseuri academice
    Ești profesor universitar de [domeniul]. Evaluează referatul meu despre [tema]:
    
    <referat>
    [lipește referatul]
    </referat>
    
    Criterii: claritatea problemei, structura, argumentarea, folosirea surselor, stilul academic, corectitudinea limbii. Pentru fiecare criteriu: ce funcționează și ce trebuie îmbunătățit. Încheie cu cele mai importante 5 modificări, în ordinea priorității. Nu rescrie textul.
  29. Strategie de căutare a literaturii de specialitate

    Surse și articole științifice
    Caut literatură de specialitate în [domeniul] despre [tema].
    
    Fă-mi o strategie de căutare:
    - cuvinte cheie și sinonime, în română și termenii consacrați în domeniu;
    - combinații cu AND, OR și ghilimele;
    - ce baze de date să folosesc (Google Scholar, biblioteca universității, ANELIS Plus și altele potrivite domeniului);
    - cum filtrez după an, tip de articol și relevanță.
    Nu-mi da titluri de articole: vreau metoda de căutare.
  30. Idei de temă pentru proiectul de diplomă

    Licență și disertație Inginerie Licență
    Ești coordonator de proiecte de diplomă la o facultate tehnică din România.
    Sunt la [specializarea] și mă interesează [tema]. Am acces la: [laboratoare, echipamente, software, firmă de practică].
    
    Propune 6 teme realiste pentru proiectul de diplomă. Pentru fiecare:
    - titlul de lucru;
    - partea de calcul sau proiectare;
    - partea practică (prototip, simulare, măsurători);
    - ce resurse necesită și riscurile.
    Spune-mi ce să discut cu coordonatorul înainte să aleg.
  31. Ajută-mă să găsesc bug-ul, cu indicii, nu cu soluția

    Teme și seminarii Informatică
    Ești asistent de laborator și vrei să învăț să depanez singur.
    Am o temă la [disciplina] despre [tema]. Codul meu în [limbajul de programare] nu merge cum trebuie.
    
    <cod>
    [lipește aici codul]
    </cod>
    
    Ce mă aștept să facă: [comportamentul așteptat]
    Ce face de fapt (mesaj de eroare sau rezultat greșit): [ce se întâmplă]
    
    Nu-mi rescrie codul. Dă-mi indicii pe rând: întâi unde să mă uit, apoi ce să verific (printuri, cazuri de test, debugger). Abia dacă îți cer explicit, arată-mi linia greșită.
  32. Anatomie: structură, raporturi, vascularizație, inervație

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Medicină și sănătate Licență
    Ești asistent la disciplina de anatomie. Învăț pentru examen [tema] (organ, regiune sau structură).
    
    Fă-mi o fișă de anatomie cu:
    - Așezare și configurație externă
    - Raporturi (anterior, posterior, superior, inferior, medial, lateral)
    - Structură
    - Vascularizație (arterială, venoasă, limfatică) și inervație
    - 2–3 aplicații clinice, pe scurt, doar ca să înțeleg de ce contează
    
    Folosește nomenclatura anatomică folosită la noi și scrie între paranteze denumirea latină unde e cazul. Marchează cu (?) ce nu ești sigur că apare așa în atlasul sau cursul nostru, ca să verific.
  33. De la temă la întrebare de cercetare și ipoteze

    Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești coordonator științific la [specializarea]. Tema mea de [licență/disertație] este [tema], dar e prea largă.
    
    Ajută-mă:
    1. Să o îngustez la 3 întrebări de cercetare posibile.
    2. Pentru fiecare: variabilele, tipul de studiu (cantitativ, calitativ, mixt) și populația.
    3. Să formulez ipoteze testabile pentru varianta cantitativă.
    4. Să văd ce e realist pentru timpul și accesul meu la participanți: [descrie resursele].
    
    Pune-mi întrebări înainte să-mi propui varianta finală și amintește-mi să o discut cu coordonatorul.
  34. Analiza unui text literar, ghidată pas cu pas

    Teme și seminarii Litere, istorie, filosofie
    Ești asistent la seminarul de literatură. Am de analizat textul [titlul și autorul], pe tema [tema].
    
    <fragment>
    [lipește aici fragmentul, dacă e cazul]
    </fragment>
    
    Nu-mi da analiza gata. Ghidează-mă:
    1. Pune-mi întrebări despre temă, motive, perspectivă narativă sau eu liric, timp și spațiu.
    2. Apoi despre limbaj: figuri de stil, ritm, registre, simboluri.
    3. Apoi despre context și încadrarea în curent.
    4. Comentează fiecare răspuns al meu și arată-mi ce mai pot adăuga.
    La final, ajută-mă să fac planul comentariului, pe care îl scriu eu.
  35. Planul lucrării de licență sau disertație în drept

    Licență și disertație Drept
    Ești coordonator de lucrări de licență și disertație la drept. Tema mea este [tema], iar lucrarea trebuie să aibă aproximativ [numărul de pagini] pagini.
    
    1. Propune un plan pe capitole și secțiuni, cu o problemă juridică clară în centru.
    2. Ce trebuie să conțină fiecare capitol și cât spațiu primește.
    3. Unde intră analiza de jurisprudență și, dacă e cazul, elementele de drept comparat sau de drept al UE.
    4. Cum evit o lucrare doar descriptivă, care repetă legea și manualele.
    
    Lucrarea o scriu eu; tu îmi dai structura și întrebările de lucru.
  36. Analiză financiară pe bilanț și contul de profit și pierdere

    Teme și seminarii Licență și disertație Economie și business
    Ești analist financiar și asistent universitar. Am datele financiare ale unei firme pentru anii [anii analizați]:
    
    <date>
    [lipește aici bilanțul și contul de profit și pierdere sau extrasul din ele]
    </date>
    
    Ajută-mă să fac analiza pentru [tema]:
    1. Ce indicatori de lichiditate, solvabilitate, rentabilitate și gestiune pot calcula cu aceste date, cu formula fiecăruia.
    2. Calculează-i pas cu pas și pune rezultatele într-un tabel pe ani.
    3. Interpretează evoluția și semnalează ce pare îngrijorător.
    4. Ce date mi-ar mai trebui pentru o analiză completă.
    
    Verifică de două ori calculele și nu inventa valori care lipsesc din date.
  37. Grilă de antrenament pentru examen

    Sesiune și examene Economie și business
    Ești profesor de [disciplina] și pregătești studenții pentru examenul din sesiune. Materia este [tema]:
    
    <materie>
    [lipește aici cursul sau lista de subiecte]
    </materie>
    
    Fă-mi un test de 15 întrebări grilă, cu 4 variante, din care unele cu calcul. Pune-mi întrebările pe rând și așteaptă răspunsul meu. După fiecare, spune-mi dacă am răspuns corect și de ce. La final, dă-mi scorul și lista temelor pe care trebuie să le repet.
    
    Folosește doar materia primită.
  38. Alege și restrânge tema disertației

    Licență și disertație Master
    Sunt la masterul de [programul de master], domeniul [domeniul]. Vreau o disertație despre [tema], dar tema e prea largă.
    
    Ajută-mă s-o restrâng: propune 5 întrebări de cercetare concrete, fiecare cu contribuția posibilă, metoda potrivită, datele necesare și riscurile (acces la date, timp). Spune-mi ce ar trebui să caut în literatură ca să verific dacă întrebarea a mai fost studiată.
  39. Întrebările comisiei la susținere

    Prezentări și susțineri Licență și disertație
    Ești membru în comisia de susținere a unei lucrări de [domeniul]. Lucrarea mea:
    - tema: [tema]
    - metoda: [metoda]
    - rezultate: [rezultatele principale]
    - limite pe care le cunosc: [limitele]
    
    Pune-mi 10 întrebări pe care le-ar putea pune comisia, de la ușoare la incomode. Apoi ia-le pe rând: eu răspund, iar tu îmi spui cum să-mi îmbunătățesc răspunsul.
  40. Pregătire rapidă pentru seminar

    Teme și seminarii
    Mâine am seminar la [domeniul] despre [tema]. Am de citit: [textul sau capitolul].
    
    Ajută-mă să mă pregătesc în 45 de minute:
    1. ideile principale ale textului, în 6–8 puncte;
    2. 3 întrebări probabile de la seminar și ce ar conține un răspuns bun;
    3. o opinie argumentată pe care o pot susține în discuție.
    Dacă nu cunoști textul, spune asta și lucrează doar cu rezumatul pe care ți-l dau: [opțional: rezumatul meu].
  41. Rezumă un articol științific

    Surse și articole științifice
    Mai jos e textul (sau rezumatul și concluziile) unui articol științific din [domeniul]:
    
    <articol>
    [lipește textul]
    </articol>
    
    Fă-mi o fișă de lectură: întrebarea de cercetare, metoda, eșantionul sau datele, rezultatele principale, limitele declarate, cum îl pot folosi în lucrarea mea despre [tema]. Folosește doar ce e în text; scrie „nu apare în text” unde lipsește ceva.
  42. Fișă de farmacologie pentru o clasă de medicamente

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Medicină și sănătate
    Ești asistent universitar la farmacologie. Învăț despre [tema] (clasă de medicamente sau substanță).
    
    Fă-mi o fișă de studiu cu:
    1. Mecanism de acțiune, explicat simplu, apoi cu termenii corecți
    2. Farmacocinetică (absorbție, distribuție, metabolizare, eliminare) pe scurt
    3. Indicații, contraindicații, reacții adverse importante
    4. Interacțiuni care apar des la examen
    5. Un truc de memorare
    
    Este doar pentru învățare, nu pentru tratarea cuiva. Nu da doze ca recomandare; dacă le menționezi, spune că trebuie verificate în cursul de farmacologie și în rezumatul caracteristicilor produsului.
  43. SPSS pas cu pas pentru analiza mea

    Teme și seminarii Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești asistent la laboratorul de statistică și lucrezi cu SPSS. Studiul meu e despre [tema].
    
    Variabilele mele:
    [descrie variabilele: nume, tip (nominală, ordinală, scală), câte grupuri]
    
    Ipoteza mea:
    [scrie ipoteza]
    
    Spune-mi:
    1. Ce test se potrivește și de ce.
    2. Ce condiții trebuie verificate înainte și cum le verific în SPSS.
    3. Meniurile exacte din SPSS (Analyze → ...) și ce bife aleg.
    4. Ce tabele din output contează și cum le citesc.
    5. Cum scriu rezultatul în stil APA (exemplu cu valori inventate, marcate ca exemplu).
  44. Înțeleg o demonstrație, pas cu pas

    Înțeleg cursul Științe exacte și ale naturii
    Ești profesor de matematică (sau de fizică teoretică) și mă ajuți să înțeleg o demonstrație din curs despre [tema].
    
    <demonstratie>
    [lipește aici enunțul și demonstrația din curs]
    </demonstratie>
    
    1. Spune-mi în 2–3 propoziții ideea demonstrației, strategia ei.
    2. Explică fiecare pas: ce rezultat sau definiție folosește și de ce e permis.
    3. Arată-mi unde se folosește fiecare ipoteză și ce s-ar strica fără ea.
    4. Dă-mi un exercițiu scurt prin care să verific dacă am înțeles.
  45. Idei de temă pentru licență în științe

    Licență și disertație Științe exacte și ale naturii Licență
    Ești coordonator științific la o facultate de [matematică / fizică / chimie / biologie] din România.
    Sunt în anul [anul de studiu] și mă interesează [tema]. Am acces la: [laboratoare, aparatură, software, grup de cercetare].
    
    Propune 6 teme realiste de licență. Pentru fiecare:
    - titlul de lucru;
    - tipul lucrării (teoretică, experimentală, numerică, de sinteză bibliografică);
    - ce aș face concret și ce rezultate pot obține;
    - dificultatea și riscurile.
    Spune-mi ce să întreb coordonatorul înainte să aleg.
  46. Formulează o teză bună pentru eseul meu

    Referate și eseuri academice Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de [disciplina] și corectezi eseuri. Am de scris un eseu despre [tema], de [numărul de pagini] pagini.
    
    1. Spune-mi de ce tema mea e prea largă sau prea vagă, dacă este.
    2. Propune 4 teze posibile, clare și discutabile, de tipuri diferite (interpretativă, comparativă, evaluativă).
    3. Pentru teza pe care o aleg, ajută-mă să găsesc 3 argumente și ce texte sau izvoare le-ar susține.
    4. Spune-mi ce obiecție trebuie neapărat să discut.
    
    Eseul îl scriu eu; tu mă ajuți să gândesc.
  47. Găsește legislația aplicabilă, în forma actualizată

    Surse și articole științifice Drept
    Ești bibliotecar juridic. Caut reglementarea aplicabilă pentru [tema].
    
    1. Ce categorii de acte normative ar trebui să verific (cod, lege specială, ordonanță, hotărâre de guvern, norme de aplicare, acte ale UE).
    2. Cum caut pe legislatie.just.ro și pe EUR-Lex, cu ce cuvinte cheie.
    3. Cum verific forma consolidată, modificările și republicările, plus ce normă se aplica la data faptelor.
    4. Cum verific dacă textul a fost declarat neconstituțional sau interpretat obligatoriu (ccr.ro, scj.ro).
    
    Nu-mi da numere de legi sau articole din memorie ca sigure; dacă sugerezi ceva, marchează cu (?) că trebuie verificat.
  48. Tabel comparativ între două instituții juridice

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Drept
    Fă-mi un tabel comparativ între [prima instituție] și [a doua instituție], în cadrul temei [tema] de la [disciplina].
    
    Criterii: definiție, condiții, cine o poate invoca, termene, efecte, mijloace procedurale, exemplu.
    
    Sub tabel, explică în 3–4 propoziții diferența esențială pe care o caută profesorii la examen. Marchează cu (?) orice element de care nu ești sigur și nu inventa articole de lege; spune-mi unde să verific (codul în forma actualizată, cursul titularului).
  49. Planul capitolului de studiu de caz pe o firmă

    Licență și disertație Economie și business Licență
    Ești coordonator de licență. Lucrarea mea e despre [tema], iar capitolul practic e un studiu de caz pe o firmă din domeniul [domeniul de activitate al firmei].
    
    Ajută-mă să planific capitolul:
    1. Structura pe subcapitole (prezentarea firmei, analiza propriu-zisă, propuneri).
    2. Ce date îmi trebuie de la firmă și ce pot lua din surse publice (situații financiare publicate, site-ul Ministerului Finanțelor, registrul comerțului).
    3. Ce metode de analiză se potrivesc temei.
    4. Cum formulez propuneri de îmbunătățire realiste.
    
    Amintește-mi să cer acordul firmei pentru datele interne și să nu public date confidențiale.
  50. Feedback la un capitol scris de mine

    Licență și disertație
    Ești un coordonator științific exigent în [domeniul]. Mai jos e un capitol din lucrarea mea despre [tema]:
    
    <capitol>
    [lipește capitolul]
    </capitol>
    
    Evaluează: logica argumentului, legătura cu întrebarea de cercetare, folosirea surselor, coerența dintre subcapitole, stilul academic. Fă o listă de observații, de la cele mai grave la cele minore, cu locul exact unde apar. Nu rescrie capitolul.
  51. Întrebări de examen din materia mea

    Sesiune și examene
    Am examen la [materia] ([domeniul]). Tematica sau lista de subiecte primită este:
    
    [lipește tematica]
    
    Creează 15 întrebări de examen pe această tematică, de dificultăți diferite, cu ce ar trebui să conțină un răspuns de notă mare (în puncte). Precizează că sunt întrebări de exersare, nu subiectele reale.
  52. Verifică-mi tema de seminar

    Teme și seminarii
    Verifică tema mea de seminar la [domeniul], anul [anul de studiu].
    
    Cerința:
    [cerința]
    
    Rezolvarea mea:
    [rezolvarea]
    
    Spune-mi ce e corect, ce e greșit și de ce, ce lipsește pentru o notă mare și cum aș putea prezenta rezolvarea mai clar. Nu rescrie tema; arată-mi doar ce trebuie corectat.
  53. Simulare de examen scris cu probleme

    Sesiune și examene Inginerie
    Ești examinator la [disciplina]. Dă-mi o simulare de examen despre [tema], de [durata] minute:
    - 2 întrebări de teorie (definiții, enunțuri, scheme);
    - 3 probleme de calcul, de dificultate crescătoare, cu date numerice realiste.
    
    Nu-mi da rezolvările. După ce îți trimit răspunsurile, corectează-le pas cu pas, punctează și spune-mi ce capitole să repet.
    Dacă am modele de subiecte din anii trecuți, le lipesc aici: [modele de subiecte].
  54. Urmărește un algoritm pas cu pas pe un exemplu

    Înțeleg cursul Teme și seminarii Informatică Licență
    Ești asistent la cursul de algoritmi și structuri de date.
    Vreau să înțeleg algoritmul [tema] rulându-l „pe hârtie”.
    
    1. Alege un exemplu mic de intrare (5–8 elemente) sau folosește-l pe acesta: [exemplul meu de intrare].
    2. Arată starea structurilor de date după fiecare pas, într-un tabel.
    3. Explică de ce algoritmul face fiecare alegere.
    4. Calculează complexitatea în timp și spațiu, cu justificare (cazul favorabil, mediu și defavorabil).
    
    La final, dă-mi un exemplu nou de intrare pe care să-l rulez singur și verifică-mi răspunsul când ți-l trimit.
  55. Alege o temă de licență fezabilă în domeniul medical

    Licență și disertație Medicină și sănătate Licență
    Ești coordonator de lucrări de licență la [specializarea]. Mă interesează [tema] și am acces la [ce am: clinica de stagiu, date din arhivă cu aprobare, un laborator, doar literatură].
    
    Propune-mi 5 teme de licență și pentru fiecare:
    - tipul studiului (retrospectiv, prospectiv, de literatură, caz-serie);
    - ce date mi-ar trebui și dacă e nevoie de acordul comisiei de etică;
    - riscuri (prea puține cazuri, timp, acces la date).
    
    Spune-mi ce întrebări să-i pun coordonatorului înainte să aleg. Nu inventa reguli ale facultății; trimite-mă la regulamentul de licență.
  56. Grile și întrebări de examen cu explicații

    Sesiune și examene Psihologie și științe sociale
    Ești asistent universitar la [disciplina] și pregătești studenții pentru examen. Tema: [tema].
    
    Fă-mi 12 întrebări: 8 grile și 4 întrebări de aplicare (un exemplu concret pe care trebuie să-l explic cu teoria).
    Arată-mi întâi doar întrebările. După ce răspund, corectează și explică.
    
    Dacă îți dau cursul, bazează-te pe el:
    [lipește aici cursul, opțional]
  57. Simulare de examen: teorie și probleme

    Sesiune și examene Științe exacte și ale naturii
    Ești examinator la [disciplina]. Dă-mi o simulare de examen despre [tema], de [durata] minute:
    - 2 întrebări de teorie (definiții, enunțuri, o demonstrație scurtă sau un mecanism);
    - 3 probleme, de dificultate crescătoare.
    
    Nu-mi da rezolvările. După ce îți trimit răspunsurile, corectează-le, punctează fiecare subiect și spune-mi ce să repet.
    Dacă am subiecte din anii trecuți, le lipesc aici: [modele de subiecte].
  58. Reconstruiește argumentul unui text filosofic

    Înțeleg cursul Teme și seminarii Litere, istorie, filosofie
    Ești asistent la filosofie. Citesc un fragment despre [tema] și nu reușesc să urmăresc argumentul.
    
    <fragment>
    [lipește aici fragmentul]
    </fragment>
    
    1. Spune-mi teza autorului într-o propoziție.
    2. Reconstruiește argumentul în premise numerotate și concluzie.
    3. Explică termenii tehnici în sensul lor din text.
    4. Arată-mi premisa cea mai discutabilă și o obiecție posibilă.
    Bazează-te pe fragment; dacă aduci informații din restul operei, marchează-le.
  59. De la o temă mare la o lucrare de licență fezabilă

    Licență și disertație Litere, istorie, filosofie
    Ești coordonator științific la [specializarea]. Mă interesează [tema], dar nu știu cum s-o transform într-o lucrare de [licență/disertație].
    
    1. Propune 5 direcții mai înguste, fiecare cu o întrebare de cercetare.
    2. Pentru fiecare: corpusul (opere, izvoare, autori), metoda (analiză de text, comparatistă, istorică, conceptuală) și ce aduce nou.
    3. Spune-mi ce e realist în [numărul de luni] luni.
    4. Ce întrebări să-i pun coordonatorului.
    
    Nu presupune cerințe ale facultății; spune-mi să verific regulamentul.
  60. Metodă pentru analiza practicii judiciare

    Licență și disertație Surse și articole științifice Drept
    Ești cercetător în drept. Pentru lucrarea despre [tema] vreau să analizez practica instanțelor.
    
    1. Unde caut hotărâri: ReJust, portal.just.ro, scj.ro (inclusiv recursuri în interesul legii și hotărâri prealabile), ccr.ro, CEDO (HUDOC), curia.europa.eu.
    2. Ce cuvinte cheie și filtre folosesc.
    3. Ce grilă de analiză aplic fiecărei hotărâri (instanță, an, problemă, soluție, argumente) și cum fac un tabel.
    4. Cum identific practica neunitară și cum o prezint.
    5. Cum citez corect hotărârile.
    
    Nu-mi da numere de decizii din memorie.
  61. Strategie de căutare a literaturii economice

    Surse și articole științifice Economie și business
    Ești bibliotecar universitar specializat în economie. Caut literatură pentru [tema].
    
    1. Dă-mi cuvinte cheie în română și termenii consacrați folosiți în literatura internațională, plus combinații pentru căutare (AND, OR, ghilimele).
    2. Spune-mi unde să caut: Google Scholar, ANELIS Plus, RePEc/IDEAS, SSRN, ScienceDirect, publicațiile BNR și ale Comisiei Europene.
    3. Cum filtrez după an, citări și calitatea revistei.
    4. Cum organizez ce găsesc într-un tabel de literatură.
    
    Nu-mi da titluri de articole sau autori din memorie; dacă menționezi ceva, marchează că trebuie verificat.
  62. Verifică dacă referințele există cu adevărat

    Surse și articole științifice Licență și disertație
    Am o listă de referințe pentru lucrarea de [domeniul]. Unele le-am primit de la un chatbot și mă tem că sunt inventate:
    
    [lista referințelor]
    
    Pentru fiecare, spune-mi dacă o recunoști și cât de sigur ești. Nu confirma o referință doar pentru că arată credibil. Apoi explică-mi pas cu pas cum o verific singur (Google Scholar, DOI, catalogul bibliotecii, site-ul editurii) și ce fac dacă nu o găsesc.
  63. Simulare de examen cu probleme de programare

    Sesiune și examene Informatică Licență
    Ești examinator la [disciplina]. Dă-mi o simulare de examen despre [tema], cu durata de [durata] minute:
    - 3 întrebări teoretice scurte;
    - 2 probleme de urmărire a codului („ce afișează?”);
    - 1 problemă de scris cod pe hârtie, cu restricții clare.
    
    Nu-mi da soluțiile. După ce îți trimit răspunsurile, corectează-le, punctează fiecare subiect și spune-mi ce să repet.
    Dacă ai modele de subiecte de la profesor, le lipesc aici: [modele de subiecte].
  64. Strategie de căutare în PubMed pentru tema mea

    Surse și articole științifice Medicină și sănătate
    Ești bibliotecar medical. Vreau să găsesc articole despre [tema] pentru [referat/licență/disertație].
    
    1. Formulează întrebarea în format PICO, dacă se potrivește.
    2. Propune termeni MeSH și cuvinte cheie în engleză pentru căutare (doar termenii, explicați în română).
    3. Scrie 2–3 variante de interogare cu AND, OR și filtre (tip de studiu, ani).
    4. Spune-mi cum restrâng sau lărgesc căutarea dacă primesc prea multe sau prea puține rezultate.
    
    Nu inventa titluri de articole sau autori. Spune-mi să verific accesul la textul complet prin ANELIS Plus și biblioteca universității.
  65. Interpretează output-ul din SPSS cu mine

    Teme și seminarii Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești statistician care explică studenților la științe sociale. Mai jos este output-ul din SPSS pentru analiza mea despre [tema].
    
    <output>
    [lipește aici tabelele din output]
    </output>
    
    Ipoteza testată: [scrie ipoteza].
    
    1. Explică-mi ce înseamnă fiecare valoare importantă din tabele.
    2. Spune-mi dacă ipoteza e susținută și cât de mare e efectul.
    3. Arată-mi cum ar arăta paragraful de rezultate în stil APA; îl rescriu eu cu cuvintele mele.
    Folosește doar cifrele din output-ul meu, nu inventa altele.
  66. Verifică-mi demonstrația, ca un profesor exigent

    Teme și seminarii Sesiune și examene Științe exacte și ale naturii
    Ești profesor de [disciplina] și corectezi riguros. Am încercat să demonstrez următorul enunț despre [tema]:
    
    Enunțul: [lipește aici enunțul]
    Demonstrația mea: [lipește aici demonstrația]
    
    1. Spune-mi dacă demonstrația e corectă și completă.
    2. Marchează pașii nejustificați, cazurile omise și cercurile vicioase.
    3. Spune-mi cum repar fiecare problemă, dar lasă-mă pe mine să rescriu.
    4. Ce notă aș lua la examen pentru această rezolvare și de ce.
  67. Analiza critică a unui izvor istoric

    Teme și seminarii Litere, istorie, filosofie
    Ești asistent la seminarul de istorie și predai critica izvoarelor. Am de analizat un document despre [tema].
    
    <izvor>
    [lipește aici textul izvorului]
    </izvor>
    
    Ghidează-mă cu întrebări, apoi corectează-mi răspunsurile:
    1. Ce tip de izvor este, cine l-a produs, când, pentru cine și cu ce scop.
    2. Ce informații oferă și ce ascunde sau deformează.
    3. Cât de credibil e și cu ce alte izvoare l-aș putea compara.
    4. Ce întrebare de cercetare poate susține.
    
    Nu-mi atribui informații despre autor sau datare dacă nu reies din text sau dacă nu ești sigur.
  68. Exersează subiecte de examen scris cu feedback

    Sesiune și examene Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de [disciplina] și pregătești studenții pentru examenul scris. Tema: [tema].
    
    1. Dă-mi 3 subiecte de examen, de tipuri diferite (definiție și explicație, comparație, eseu argumentativ).
    2. Îl aleg pe unul și îți trimit răspunsul meu.
    3. Evaluează-l: conținut, argumentare, exemple, structură. Spune-mi ce ar fi adus punctaj în plus.
    4. Dă-mi o notă orientativă, spunând clar că baremul real e al profesorului.
  69. Spețe de exersat înainte de examen

    Sesiune și examene Teme și seminarii Drept
    Ești asistent la [disciplina]. Creează 4 spețe scurte, de dificultate crescătoare, despre [tema], cu persoane fictive.
    
    Dă-mi doar enunțurile. După ce îți trimit rezolvarea fiecăreia, verifică:
    - dacă am identificat corect problema de drept;
    - dacă am aplicat toate condițiile instituției;
    - dacă soluția e argumentată.
    
    Arată-mi apoi rezolvarea model și unde aș fi pierdut puncte. Nu folosi numere de articole de care nu ești sigur.
  70. Formulele din curs, explicate și interpretate

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Economie și business
    Mai jos sunt formulele din cursul de [disciplina] despre [tema]:
    
    <formule>
    [lipește aici formulele]
    </formule>
    
    Pentru fiecare formulă:
    - ce măsoară și în ce unitate se exprimă rezultatul;
    - semnificația fiecărui termen;
    - cum se interpretează un rezultat mare, mic sau negativ;
    - un exemplu numeric scurt, calculat pas cu pas.
    
    Dacă o formulă pare greșit copiată sau are mai multe variante în manuale, spune-mi și explică diferența. Nu schimba notațiile profesorului.
  71. Alege metoda econometrică potrivită pentru lucrare

    Licență și disertație Surse și articole științifice Economie și business
    Ești econometrician și mă ajuți la metodologia lucrării de [licență/disertație] despre [tema].
    
    Datele mele: [descrie datele: variabile, perioadă, frecvență, țări sau firme, număr de observații].
    
    1. Ce tip de date am (serii de timp, date transversale, panel) și ce modele se potrivesc.
    2. Ce teste trebuie făcute înainte (staționaritate, multicoliniaritate, heteroscedasticitate, autocorelare) și ce fac dacă nu trec.
    3. Specificația ecuației, cu variabila dependentă și cele explicative, plus semnul așteptat al coeficienților și de ce.
    4. Ce program pot folosi (EViews, Stata, R, Python, Gretl) și pașii principali.
    
    Spune clar limitele metodei și ce nu pot concluziona (de ex. cauzalitate).
  72. Probleme de tip examen, cu rezolvare la cerere

    Sesiune și examene Economie și business
    Ești asistent la [disciplina]. Dă-mi 5 probleme de tipul celor care se dau la examen despre [tema], de la ușor la greu.
    
    Iată un model de subiect de anul trecut (dacă îl am):
    <model>
    [lipește aici un subiect vechi]
    </model>
    
    Dă-mi doar enunțurile. După ce îți trimit rezolvarea mea la fiecare, corecteaz-o, arată-mi unde am pierdut puncte și rezolvarea corectă completă. Folosește date numerice simple, ca să pot calcula fără calculator financiar.
  73. Întrebarea de cercetare, obiective și ipoteze

    Licență și disertație Surse și articole științifice
    Lucrez la o lucrare de [domeniul] despre [tema].
    
    Ajută-mă să formulez:
    1. întrebarea de cercetare (3 variante, de la generală la precisă);
    2. obiectivul general și 3–4 obiective specifice;
    3. ipotezele, dacă metoda mea le cere: [metoda].
    Verifică pentru fiecare dacă e clară, măsurabilă și realizabilă cu resursele mele: [ce date sau acces am].
  74. Calendarul lucrării până la predare

    Licență și disertație Organizare și viață de student
    Trebuie să predau lucrarea de [domeniul] pe [data predării]. Acum am: [ce ai deja: tema, bibliografie, capitole].
    Pot lucra [numărul de ore] ore pe săptămână.
    
    Fă-mi un calendar pe săptămâni: documentare, metodologie, culegerea datelor, scriere pe capitole, revizii, întâlniri cu coordonatorul, verificarea similitudinii, formatare și pregătirea susținerii. Lasă o rezervă de 2 săptămâni pentru întârzieri.
  75. Simulare de examen oral

    Sesiune și examene
    Joacă rolul unui examinator la [materia], domeniul [domeniul]. Examenul e oral, pe tematica: [tematica sau capitolele].
    
    Pune-mi câte o întrebare, așteaptă răspunsul meu, apoi pune o întrebare suplimentară, așa cum face un profesor la oral. După 6 întrebări dă-mi o notă orientativă de la 1 la 10 și spune-mi ce trebuie să mai repet. Fii exigent, dar corect.
  76. Cuprinsul proiectului de diplomă sau al disertației

    Licență și disertație Inginerie
    Lucrez la [proiectul de diplomă / disertația] cu tema [tema], la [specializarea].
    Propune-mi un cuprins pe capitole și subcapitole, cu numărul aproximativ de pagini, pentru [numărul de pagini] pagini: stadiul actual, fundamentare teoretică, proiectare și calcule, realizare practică sau simulare, rezultate, concluzii, anexe (desene, cod, fișe).
    
    Pentru fiecare capitol, scrie ce întrebări trebuie să lămurească textul meu.
    Amintește-mi să verific ghidul de redactare al facultății și să discut structura cu coordonatorul.
  77. Verifică-mi rezolvarea și găsește greșeala

    Teme și seminarii Sesiune și examene Inginerie
    Am rezolvat o problemă la [disciplina] despre [tema] și rezultatul nu se potrivește cu cel din culegere.
    
    Enunțul: [lipește aici enunțul]
    Rezolvarea mea: [lipește aici rezolvarea, pas cu pas]
    Rezultatul corect (dacă îl știu): [rezultatul]
    
    Găsește primul pas greșit și explică de ce e greșit. Nu rezolva tot de la capăt.
    Verifică în special transformările de unități, semnele, convențiile de sens și aproximările.
  78. Arhitectura aplicației din lucrarea de licență

    Licență și disertație Informatică Licență
    Lucrarea mea de licență e despre [tema] și include o aplicație. Iată ce trebuie să facă aplicația: [descrie funcționalitățile].
    
    1. Propune 2 arhitecturi posibile, cu avantaje și dezavantaje.
    2. Pentru varianta recomandată: componentele, cum comunică, baza de date, tehnologiile.
    3. Ce diagrame ar trebui să includ în lucrare (cazuri de utilizare, clase, secvență, deployment) și ce arată fiecare.
    4. Ce decizii tehnice ar trebui să justific în scris în fața comisiei.
  79. Slide-urile și demo-ul pentru susținere

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Informatică
    Îmi susțin [licența / disertația] despre [tema] și am [durata] minute.
    Iată pe scurt lucrarea: [problema, soluția, rezultatele].
    
    1. Propune o structură de 10–14 slide-uri, cu titlul și ideea fiecăruia.
    2. Spune-mi cât timp aloc demo-ului și ce să arăt în el.
    3. Ce plan B am dacă demo-ul nu merge în sală (video înregistrat, capturi de ecran).
    4. Ce să evit: cod mult pe slide, text dens, detalii de implementare fără importanță pentru comisie.
  80. Transformă cursul în explicații și întrebări

    Înțeleg cursul Medicină și sănătate
    Mai jos este cursul de la [disciplina] despre [tema]. Sunt student în anul [anul de studiu].
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    1. Fă un rezumat structurat pe titluri, maximum o pagină.
    2. Explică pe înțelesul meu cele 3 părți cele mai grele.
    3. Scrie 10 întrebări de tipul celor de la examen, cu răspunsuri scurte, bazate doar pe textul cursului.
    Nu adăuga informații care nu sunt în curs fără să le marchezi cu [ÎN AFARA CURSULUI].
  81. Compară două sau trei teorii într-un tabel

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Psihologie și științe sociale
    Ești profesor de [disciplina]. Compară pentru mine teoriile sau abordările legate de [tema]: [numele teoriilor].
    
    Fă un tabel cu coloanele: Teorie | Ideea de bază | Ce explică bine | Ce nu explică | Metode de cercetare asociate | Exemplu.
    
    Sub tabel, explică în 5–6 propoziții când aș folosi fiecare într-o lucrare. Nu atribui citate sau lucrări unor autori dacă nu ești sigur; spune-mi să verific în bibliografia cursului.
  82. Capitolul de metodologie: verifică dacă ține

    Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești metodolog și evaluezi lucrări de licență și disertație. Mai jos e descrierea metodologiei mele pentru studiul despre [tema].
    
    <metodologie>
    [lipește aici textul: obiective, ipoteze, participanți, instrumente, procedură, analiză]
    </metodologie>
    
    Verifică:
    - dacă ipotezele decurg din obiective și pot fi testate cu datele mele;
    - eșantionarea și mărimea lotului;
    - validitatea și fidelitatea instrumentelor;
    - aspectele etice (consimțământ, anonimat, aprobarea comisiei de etică, dacă e cazul).
    
    Fă o listă de probleme, ordonată după gravitate, cu soluții. Nu rescrie capitolul.
  83. Cauze, desfășurare și consecințe ale unui eveniment istoric

    Înțeleg cursul Litere, istorie, filosofie
    Ești asistent universitar la istorie. Vreau să înțeleg [tema] (eveniment, proces, perioadă).
    
    Organizează explicația așa:
    1. Contextul și cauzele (pe termen lung și imediate).
    2. Desfășurarea, cu o cronologie de 6–10 repere.
    3. Actorii principali și interesele lor.
    4. Consecințele imediate și pe termen lung.
    5. Principalele interpretări din istoriografie și unde se contrazic.
    
    Nu inventa date sau cifre. Marchează cu (?) ce trebuie verificat în bibliografia cursului.
  84. Exersează un subiect teoretic de examen

    Sesiune și examene Drept
    Ești examinator la [disciplina]. Dă-mi un subiect teoretic de examen despre [tema], de tipul „Analizați...” sau „Comparați...”.
    
    După ce îți trimit răspunsul meu:
    1. Notează-l orientativ și spune ce criterii ai folosit.
    2. Ce elemente esențiale lipsesc.
    3. Ce e confuz sau greșit juridic.
    4. Cum ar arăta un plan de răspuns foarte bun.
    
    Bazează-te pe cursul meu, dacă ți-l dau: [lipește aici cursul, opțional].
  85. Prezentarea pentru susținerea lucrării de drept

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Drept
    Ești membru în comisia de susținere la o facultate de drept. Lucrarea mea de [licență/disertație] este despre [tema], iar prezentarea are [durata] minute.
    
    <rezumat>
    [lipește aici rezumatul și concluziile]
    </rezumat>
    
    1. Structura prezentării, slide cu slide sau pe minute.
    2. Cum prezint problema juridică și contribuția mea într-un minut.
    3. Ce concluzii și propuneri de lege ferenda (dacă am) merită subliniate.
    4. Ce să evit: citirea textelor de lege, slide-uri încărcate.
  86. Structura prezentării pentru susținerea lucrării

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Economie și business
    Ești membru în comisia de susținere la o facultate de științe economice. Lucrarea mea de [licență/disertație] este despre [tema], iar prezentarea are [durata] minute.
    
    Iată rezumatul lucrării:
    <rezumat>
    [lipește aici rezumatul]
    </rezumat>
    
    Propune structura slide cu slide: titlul fiecărui slide, ce pun pe el (maximum 3–4 idei sau un grafic) și ce spun. Accent pe întrebare, metodă, rezultate și propuneri, nu pe teorie. Spune-mi ce grafice sau tabele din lucrare merită arătate și cum le simplific.
  87. Studiu de caz de marketing: analiză și recomandări

    Teme și seminarii Economie și business
    Ești profesor de marketing și conduci un seminar pe studii de caz.
    Am de analizat cazul de mai jos despre [tema]:
    
    <caz>
    [lipește aici studiul de caz]
    </caz>
    
    Ghidează-mă prin analiză:
    1. Problema principală de marketing, într-o frază.
    2. Ce instrumente se potrivesc (SWOT, mixul de marketing 4P/7P, segmentare-țintire-poziționare, analiza concurenței) și de ce.
    3. Întrebări la care trebuie să răspund eu pentru fiecare instrument.
    4. Ce ar face o recomandare bună: concretă, măsurabilă, cu buget și termen.
    
    Nu scrie tu analiza finală; vreau să o fac eu și apoi să mi-o verifici.
  88. Ce metodologie se potrivește lucrării mele

    Licență și disertație Surse și articole științifice
    Lucrarea mea de [domeniul] are întrebarea de cercetare: „[întrebarea]”. Am acces la: [date, oameni, instituții, timp].
    
    Propune 3 metodologii posibile (de exemplu cantitativă, calitativă, mixtă, studiu de caz, experiment, analiză documentară). Pentru fiecare: ce presupune concret, ce instrumente folosesc, ce limite are și cât timp îmi ia. Spune-mi ce întrebări să-i pun coordonatorului înainte să aleg.
  89. Prezentarea pentru susținerea proiectului

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Inginerie
    Îmi susțin [proiectul de diplomă / disertația] despre [tema] și am [durata] minute.
    Pe scurt: [problema, soluția, calculele principale, rezultatele, prototipul].
    
    1. Propune 10–14 slide-uri, cu titlul și mesajul fiecăruia.
    2. Ce calcule și grafice arăt și ce las în lucrare.
    3. Cum prezint prototipul sau simularea (fotografii, video, demonstrație live) și ce plan B am.
    4. Cum închei cu concluziile și contribuția mea, clar.
  90. Proiectul de an: etapele de calcul și dimensionare

    Referate și eseuri academice Teme și seminarii Inginerie Licență
    Am de făcut proiectul de an la [disciplina]: [tema]. Datele de proiectare sunt: [lipește aici tema de proiect cu datele].
    
    1. Împarte proiectul în etape de calcul, în ordinea logică.
    2. Pentru fiecare etapă: ce relații folosesc, ce mărimi aleg din standarde sau tabele și ce verificări fac.
    3. Ce desene sau scheme trebuie să conțină proiectul.
    4. Un calendar de lucru până la predare, pe [numărul de săptămâni] săptămâni.
    Nu face calculele în locul meu; nu inventa valori din standarde, ci spune-mi ce tabel sau standard să caut.
  91. Structura lucrării de licență sau disertație la informatică

    Licență și disertație Informatică
    Lucrez la o lucrare de [licență / disertație] la informatică, cu tema [tema].
    Propune-mi un cuprins pe capitole și subcapitole, cu numărul aproximativ de pagini pentru fiecare, pentru o lucrare de [numărul de pagini] pagini.
    
    Pentru fiecare capitol scrie 2–3 întrebări la care trebuie să răspundă textul meu.
    Nu scrie conținutul capitolelor. Amintește-mi să compar structura cu ghidul de redactare al facultății și s-o discut cu coordonatorul.
  92. Tabel de diagnostic diferențial pentru examen

    Teme și seminarii Sesiune și examene Medicină și sănătate
    Ești asistent la [disciplina]. Fă-mi un tabel de diagnostic diferențial pentru [tema] (simptom sau sindrom), pentru învățare.
    
    Coloane: Entitate | Elemente care o sugerează | Elemente care o exclud | Investigația care tranșează.
    Pune 5–8 entități, de la cele frecvente la cele rare, dar importante.
    
    Sub tabel, explică în 3–4 propoziții cum gândești ordinea. Nu folosi tabelul ca să interpretezi simptomele unei persoane reale; dacă îmi scrii despre cineva concret, spune-mi să meargă la medic.
  93. Construiește protocolul unui studiu retrospectiv

    Licență și disertație Medicină și sănătate
    Ești cercetător clinic și mă ajuți să-mi planific studiul pentru lucrarea de [licență/disertație] despre [tema].
    
    Ajută-mă să scriu eu protocolul, pe secțiuni:
    1. Întrebarea de cercetare și obiectivele (principal și secundare)
    2. Tipul de studiu, perioada, criteriile de includere și excludere
    3. Variabilele pe care le culeg și cum le definesc
    4. Ce analize statistice se potrivesc
    5. Aspecte etice: aprobarea comisiei de etică, anonimizarea datelor
    
    Pune-mi întrebări acolo unde îmi lipsesc informații. Nu pot folosi date care identifică pacienții, așa că propune-mi o fișă de culegere anonimizată.
  94. Strategie de căutare a surselor științifice

    Surse și articole științifice Psihologie și științe sociale
    Ești bibliotecar universitar specializat în științe sociale. Caut surse despre [tema] pentru [referat/licență/disertație].
    
    1. Propune cuvinte cheie în română și în engleză și sinonimele lor.
    2. Scrie 2–3 interogări cu AND, OR și ghilimele.
    3. Spune-mi ce baze de date să folosesc (Google Scholar, ANELIS Plus prin bibliotecă, PsycINFO sau altele, dacă universitatea are acces) și cum filtrez.
    4. Cum evaluez rapid dacă un articol merită citit.
    
    Nu inventa titluri, autori sau DOI-uri. Dacă îmi dai exemple de autori cunoscuți, marchează-i ca de verificat.
  95. Statistica de la psihologie și sociologie, pe înțeles

    Înțeleg cursul Psihologie și științe sociale Licență
    Ești asistent la statistică pentru științe sociale și explici fără formule inutile. Nu înțeleg [tema] (de exemplu deviația standard, corelația, testul t, ANOVA, regresia, mărimea efectului).
    
    1. Explică-mi intuitiv ce măsoară și la ce folosește.
    2. Dă-mi un exemplu cu date mici, inventate, dintr-o cercetare socială, și calculează pas cu pas.
    3. Spune-mi cum interpretez rezultatul în cuvinte.
    4. Care sunt greșelile de interpretare cele mai frecvente.
    
    La final pune-mi 3 întrebări de verificare și așteaptă răspunsurile mele.
  96. Prezentarea pentru susținerea lucrării

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Științe exacte și ale naturii
    Îmi susțin [licența / disertația] despre [tema] și am [durata] minute.
    Pe scurt: [întrebarea, metoda, rezultatele, concluzia].
    
    1. Propune 10–14 slide-uri, cu titlul și mesajul fiecăruia.
    2. Ce formule, scheme sau grafice arăt și cum le simplific pentru slide.
    3. Cum prezint rezultatele experimentale sau demonstrația principală fără să pierd comisia în detalii.
    4. Cum închei cu contribuția mea, clar.
  97. Structura lucrării de licență sau disertație în științe

    Licență și disertație Științe exacte și ale naturii
    Lucrez la o lucrare de [licență / disertație] în [specializarea], cu tema [tema]. Lucrarea e [teoretică / experimentală / numerică].
    Propune-mi un cuprins pe capitole și subcapitole, cu numărul aproximativ de pagini, pentru [numărul de pagini] pagini.
    Pentru fiecare capitol scrie 2–3 întrebări la care trebuie să răspundă textul meu.
    Nu scrie conținutul. Amintește-mi să verific ghidul facultății și să discut planul cu coordonatorul.
  98. Feedback pe eseul meu, ca un profesor exigent

    Referate și eseuri academice Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de [disciplina] și corectezi exigent. Mai jos este eseul meu despre [tema].
    
    <eseu>
    [lipește aici eseul]
    </eseu>
    
    Evaluează:
    - claritatea tezei și dacă tot eseul o susține;
    - calitatea argumentelor și a exemplelor din texte sau izvoare;
    - structura și tranzițiile;
    - stilul academic, repetițiile, greșelile de limbă.
    
    Fă o listă de 5–8 îmbunătățiri, de la cea mai importantă. Nu rescrie paragrafe întregi; arată-mi exemple scurte.
  99. Simulează întrebările comisiei de licență la drept

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Drept
    Joacă rolul comisiei de licență sau disertație la drept. Lucrarea mea e despre [tema]:
    
    <lucrare>
    [lipește aici rezumatul, planul și concluziile]
    </lucrare>
    
    Pune-mi pe rând 8 întrebări, de la simple la grele: definiții, natura juridică a instituției, practica neunitară, legătura cu dreptul UE sau cu Constituția, propunerile mele. După fiecare răspuns, spune-mi ce a fost corect, ce era imprecis juridic și cum aș răspunde mai bine în maximum un minut.
  100. Schema logică a unei teme din curs

    Înțeleg cursul Drept
    Mai jos este partea din cursul de [disciplina] despre [tema]:
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    Fă-mi o schemă logică în format text, cu niveluri (1, 1.1, 1.1.1): noțiune, clasificări, condiții, efecte, excepții. Lângă fiecare punct, notează pe scurt dacă e regulă sau excepție. Folosește doar ce e în curs și spune-mi separat dacă observi lipsuri sau trimiteri la texte de lege pe care trebuie să le citesc integral.
  101. Simulează întrebările comisiei

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Economie și business
    Joacă rolul unei comisii de licență sau disertație la economie. Lucrarea mea e despre [tema]. Iată rezumatul, metoda și concluziile:
    
    <lucrare>
    [lipește aici]
    </lucrare>
    
    Pune-mi pe rând 8 întrebări, de la simple la incomode: despre alegerea temei, date, metodă, limite, rezultate și aplicabilitate practică. După fiecare răspuns al meu, spune-mi ce a fost convingător, ce lipsea și cum aș putea răspunde mai bine în maximum un minut.
  102. Structura unui referat de economie

    Referate și eseuri academice Economie și business
    Ești cadru didactic la o facultate de științe economice. Am de făcut un referat de [numărul de pagini] pagini la [disciplina], cu tema [tema].
    
    Ajută-mă să-l planific, nu să-l scrii:
    1. O întrebare de cercetare clară și realistă pentru acest volum.
    2. Structura pe secțiuni, cu ce trebuie să conțină fiecare și câte pagini aproximativ.
    3. Ce tipuri de surse și date îmi trebuie (articole, rapoarte BNR, INS, Eurostat, Comisia Europeană) și unde le caut.
    4. Ce tabele sau grafice ar susține argumentul.
    
    Nu inventa titluri de articole sau autori. Amintește-mi să verific dacă facultatea cere declararea folosirii AI.
  103. Verifică-mi articolele contabile de la seminar

    Teme și seminarii Economie și business Licență
    Ești asistent la contabilitate. Am rezolvat singur exercițiul de mai jos despre [tema]:
    
    <enunt>
    [lipește aici enunțul]
    </enunt>
    
    <rezolvarea_mea>
    [lipește aici articolele contabile scrise de tine]
    </rezolvarea_mea>
    
    Pentru fiecare operațiune spune-mi dacă articolul e corect. Unde am greșit, explică de ce (cont greșit, debit/credit inversat, sumă sau TVA calculate greșit) și arată varianta corectă. Nu rescrie ce e deja bine. La final, spune-mi ce regulă trebuie să repet.
  104. Email politicos către un profesor

    Organizare și viață de student
    Scrie-mi un email scurt și politicos către [numele profesorului], profesor de [materia] ([domeniul]). Motivul: [de ex. cer o consultație, întreb despre o notă, anunț o absență motivată, propun o temă de licență].
    
    Detalii: [detaliile].
    Folosește formulele de adresare potrivite în mediul universitar românesc, un subiect clar și maximum 120 de cuvinte. Dă-mi două variante: una mai formală, una puțin mai directă.
  105. Indicii pentru o problemă, fără soluția completă

    Teme și seminarii
    Am o problemă la [domeniul] pe care vreau s-o rezolv singur:
    
    [problema]
    
    Dă-mi un prim indiciu și așteaptă. Dacă îți scriu că nu reușesc, dă-mi un indiciu mai concret. Abia la final, după ce îți trimit încercarea mea, verifică-mi rezolvarea și explică-mi greșelile.
  106. Structura capitolului teoretic din fișele mele

    Surse și articole științifice Licență și disertație
    Am făcut fișe de lectură pentru capitolul teoretic al lucrării de [domeniul] despre [tema]:
    
    <fise>
    [lipește fișele: autor, an, idei principale]
    </fise>
    
    Grupează sursele pe teme sau curente, arată unde autorii sunt de acord și unde se contrazic și ce goluri există în literatură. Propune structura capitolului pe baza acestor grupuri. Folosește doar sursele din fișe și nu adăuga altele.
  107. O teză clară pentru eseul academic

    Referate și eseuri academice
    Scriu un eseu academic la [domeniul] despre [tema]. Ideea mea de pornire este: [ce vreau să susțin].
    
    Propune-mi 4 formulări de teză, de la prudentă la îndrăzneață. Pentru fiecare: ce ar trebui să demonstrez, ce surse mi-ar trebui și ce obiecții să anticipez. Ajută-mă apoi s-o aleg pe cea potrivită pentru [numărul de pagini] pagini.
  108. Deducerea unei formule, pas cu pas

    Înțeleg cursul Inginerie
    La cursul de [disciplina] profesorul a dedus o relație pentru [tema], dar am pierdut firul.
    Iată ce am notat: [lipește aici deducerea din notițe sau scrie relația finală].
    
    Refă deducerea pas cu pas:
    - spune ce lege sau ipoteză folosești la fiecare pas;
    - nu sări peste transformările algebrice;
    - verifică omogenitatea dimensională a relației finale.
    La final, explică-mi ce înseamnă fizic fiecare termen din formulă.
  109. Planul evaluării experimentale din disertație

    Licență și disertație Surse și articole științifice Informatică Master
    Ești cercetător în informatică și mă ajuți să proiectez partea experimentală a disertației mele despre [tema].
    Metoda mea: [descrie metoda sau sistemul]. Date disponibile: [descrie seturile de date].
    
    1. Ce întrebări de cercetare pot testa concret.
    2. Ce baseline-uri ar trebui să compar și de ce.
    3. Ce metrici să folosesc și ce le face potrivite pentru problemă.
    4. Cum împart datele, câte rulări fac și cum raportez variația (medie, abatere standard, teste statistice).
    5. Ce amenințări la validitate trebuie să discut.
  110. Explică-mi codul primit la curs sau laborator

    Înțeleg cursul Informatică
    Mai jos e un fragment de cod din cursul sau laboratorul de [disciplina], despre [tema]. Nu înțeleg tot ce face.
    
    <cod>
    [lipește aici codul]
    </cod>
    
    1. Spune-mi în 2–3 propoziții ce face codul, per total.
    2. Explică fiecare bloc important, pe rând.
    3. Marchează liniile care folosesc concepte pe care ar trebui să le recapitulez și numește conceptele.
    4. Dacă vezi bug-uri sau practici proaste, spune-le separat, fără să rescrii tot codul.
  111. Întrebările pe care le poate pune comisia

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Informatică
    Ești membru în comisia de susținere la informatică. Lucrarea mea e despre [tema]: [rezumatul lucrării].
    
    Pune-mi 12 întrebări posibile: despre alegerile tehnice, securitate, scalabilitate, testare, contribuția proprie, limitări și dezvoltări viitoare.
    Pune-mi-le pe rând și după fiecare răspuns al meu spune-mi cum l-aș putea face mai clar și mai scurt.
  112. Citește critic un articol medical cu mine

    Surse și articole științifice Medicină și sănătate
    Ești profesor de medicină bazată pe dovezi. Mai jos e rezumatul (sau metoda și rezultatele) unui articol despre [tema].
    
    <articol>
    [lipește aici textul]
    </articol>
    
    Analizează împreună cu mine:
    1. Tipul de studiu și locul lui în ierarhia dovezilor.
    2. Lotul, criteriile de selecție, grupul de control.
    3. Rezultatele principale: ce înseamnă concret (risc relativ, absolut, NNT, dacă e cazul).
    4. Bias-uri posibile și limite.
    5. Cât de aplicabile sunt concluziile.
    
    Bazează-te doar pe textul lipit; spune-mi când o întrebare nu poate primi răspuns din el.
  113. Plan de învățare pentru sesiune la medicină

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Medicină și sănătate
    Ești un student din anii mari la medicină care a trecut prin multe sesiuni. Am examenele:
    [lista examenelor, cu datele și volumul materiei]
    
    Mai am [numărul de zile] zile și pot învăța aproximativ [ore pe zi] ore pe zi.
    
    Fă-mi un plan zi cu zi care:
    - împarte materia pe capitole realiste;
    - include repetări la intervale (ziua 1, 3, 7);
    - lasă timp pentru grile și pentru odihnă;
    - are o zi de recapitulare înaintea fiecărui examen.
    
    Întreabă-mă care materii îmi sunt cele mai grele înainte să faci planul.
  114. Verifică-mi întrebările din chestionar

    Teme și seminarii Psihologie și științe sociale
    Ești expert în construcția chestionarelor. Mai jos e chestionarul meu despre [tema].
    
    <chestionar>
    [lipește aici întrebările]
    </chestionar>
    
    Pentru fiecare întrebare, spune-mi:
    - dacă e clară și neutră;
    - dacă întreabă un singur lucru;
    - dacă variantele de răspuns sunt complete și nu se suprapun;
    - ce tip de date produce (nominale, ordinale, numerice) și ce analiză permite.
    
    Dă-mi o versiune îmbunătățită doar pentru întrebările cu probleme și explică de ce.
  115. Verifică-mi calculele, unitățile și ordinul de mărime

    Teme și seminarii Științe exacte și ale naturii
    Am rezolvat o problemă de [disciplina] despre [tema] (fizică sau chimie) și nu sunt sigur de rezultat.
    
    Enunțul: [lipește aici enunțul]
    Rezolvarea mea: [lipește aici rezolvarea]
    
    1. Găsește primul pas greșit, dacă există, și explică de ce.
    2. Verifică analiza dimensională și transformările de unități.
    3. Spune-mi dacă ordinul de mărime al rezultatului e plauzibil fizic sau chimic.
    4. Verifică cifrele semnificative ale rezultatului final.
    Nu rezolva totul de la capăt.
  116. Construiește stadiul cercetării (istoriografia temei)

    Licență și disertație Surse și articole științifice Litere, istorie, filosofie
    Ești cercetător în [disciplina]. Am de scris capitolul despre stadiul cercetării sau istoriografia temei [tema].
    
    Iată notițele mele din lecturi:
    <notite>
    [lipește aici: autor, lucrare, an, ideea principală]
    </notite>
    
    1. Grupează lucrările pe direcții de interpretare sau pe etape.
    2. Arată-mi unde autorii se contrazic.
    3. Ajută-mă să formulez ce lipsește și ce aduce lucrarea mea.
    4. Propune ordinea subcapitolelor.
    Folosește doar lucrările din notițele mele; nu adăuga titluri sau autori.
  117. Feedback juridic pe un capitol scris de mine

    Licență și disertație Drept
    Ești coordonator științific exigent la drept. Iată un capitol din lucrarea mea despre [tema]:
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Evaluează:
    1. Este clară problema juridică și o urmăresc consecvent?
    2. Raționamentul juridic e corect și complet? Unde sar peste pași?
    3. Unde descriu în loc să analizez.
    4. Unde lipsesc trimiteri la lege, jurisprudență sau doctrină (nu le inventa, doar semnalează locul).
    5. Terminologia juridică e folosită corect?
    
    Dă-mi observații pe paragrafe, fără să rescrii capitolul.
  118. Speță de drept administrativ și contencios

    Teme și seminarii Drept
    Ești asistent la drept administrativ. Am speța de mai jos, despre [tema]:
    
    <speta>
    [lipește aici speța]
    </speta>
    
    Ajută-mă să o rezolv pe pași:
    1. Care este actul sau operațiunea administrativă în discuție și ce natură are.
    2. Cine are calitate procesuală și ce interes sau drept este vătămat.
    3. Ce procedură prealabilă și ce termene ar trebui verificate (fără să-mi dai termene din memorie ca sigure).
    4. Ce poate cere reclamantul și ce poate decide instanța.
    
    Marchează clar ce trebuie verificat în legea contenciosului administrativ în forma actualizată.
  119. Planul unui referat juridic

    Referate și eseuri academice Drept
    Ești cadru didactic la o facultate de drept. Am de făcut un referat de [numărul de pagini] pagini la [disciplina], cu tema [tema].
    
    Ajută-mă să-l planific, nu să-l scriu:
    1. O problemă juridică precisă pe care să o analizez.
    2. Planul pe secțiuni: reglementare, doctrină, jurisprudență, analiză critică, concluzii.
    3. Ce surse caut și unde: legislatie.just.ro, ReJust, ccr.ro, scj.ro, EUR-Lex, biblioteca facultății.
    4. Cum citez legislația și jurisprudența în stilul [stilul de citare cerut].
    
    Nu inventa autori, tratate, articole sau decizii. Amintește-mi să verific dacă facultatea cere declararea folosirii AI.
  120. Evaluarea unui proiect de investiții: VAN, RIR, termen de recuperare

    Teme și seminarii Sesiune și examene Economie și business
    Ești asistent la finanțe corporative. Am un exercițiu de evaluare a unei investiții despre [tema]:
    
    <date>
    [lipește aici fluxurile de numerar, investiția inițială, rata de actualizare]
    </date>
    
    1. Construiește tabelul fluxurilor actualizate, an cu an.
    2. Calculează VAN, RIR (aproximativ, prin interpolare) și termenul de recuperare actualizat, arătând fiecare pas.
    3. Spune ce decizie rezultă și de ce.
    4. Ce se întâmplă cu VAN dacă rata de actualizare crește cu 2 puncte procentuale.
    
    Verifică aritmetica. Dacă o dată lipsește, întreabă-mă, nu o presupune.
  121. Unde găsesc date pentru lucrarea de economie

    Licență și disertație Surse și articole științifice Economie și business
    Ești bibliotecar specializat în date economice. Lucrarea mea e despre [tema] și am nevoie de date despre [variabilele dorite] pentru perioada [perioada].
    
    1. Spune-mi ce baze de date publice ar putea avea aceste serii: INS (Tempo Online), BNR, Eurostat, Banca Mondială, FMI, OCDE, Bursa de Valori București, Ministerul Finanțelor.
    2. Pentru fiecare variabilă: numele aproximativ sub care o caut, frecvența probabilă și ce capcane apar (schimbări de metodologie, serii rupte, prețuri curente vs constante).
    3. Cum îmi notez sursa corect în lucrare.
    
    Nu-mi da coduri de tabele sau valori pe care nu le poți verifica; marchează cu (?) orice nu e sigur.
  122. Test grilă pentru sesiune

    Sesiune și examene
    Creează un test grilă de 20 de întrebări la [materia] ([domeniul]), pe tema [tema].
    - 4 variante pe întrebare; precizează dacă poate exista mai mult de un răspuns corect;
    - amestecă întrebări de memorare, înțelegere și aplicare;
    - răspunsurile corecte la final, cu o explicație scurtă pentru fiecare.
    Bazează-te pe noțiunile standard ale disciplinei și marchează orice întrebare de care nu ești sigur.
  123. Repetiție cu întrebările comisiei

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Inginerie
    Ești membru în comisia de susținere la [specializarea]. Lucrarea mea: [rezumatul lucrării despre tema].
    
    Pune-mi pe rând 10 întrebări posibile: alegerea soluției, ipotezele de calcul, standardele respectate, costurile, siguranța, rezultatele experimentale, ce aș face diferit.
    După fiecare răspuns al meu, spune-mi cum îl pot face mai precis și mai scurt.
  124. Plan de sesiune cu examene grele și restanțe

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Inginerie Licență
    Am sesiune: [lista examenelor, cu datele]. Restanțe: [restanțele]. Cele mai grele materii pentru mine: [materiile].
    
    Fă-mi un plan pe zile care pune accent pe exersarea problemelor, nu doar pe citit.
    Pentru fiecare materie: ce capitole intră în ordinea priorității, câte probleme rezolv pe zi, când fac o simulare de examen.
    Spune-mi ce să las deoparte dacă rămân în urmă. Regulile de restanțe și mărire le verific în regulamentul facultății.
  125. Referatul de laborator: structură și prelucrarea datelor

    Teme și seminarii Referate și eseuri academice Inginerie Licență
    Am făcut lucrarea de laborator la [disciplina] despre [tema]. Datele măsurate:
    [lipește aici tabelul cu măsurători]
    
    1. Propune structura referatului: scop, schema montajului, mod de lucru, tabel de date, calcule, grafice, concluzii.
    2. Arată-mi cum calculez mărimile cerute, cu un exemplu pe primul rând de date; restul le calculez eu.
    3. Explică cum estimez erorile de măsurare și incertitudinea.
    4. Ce grafice să fac și ce ar trebui să se vadă în ele.
  126. Strategie de căutare a articolelor științifice

    Surse și articole științifice Informatică
    Am nevoie de surse științifice pentru [tema], pentru lucrarea mea de [licență / disertație] la informatică.
    
    1. Propune-mi cuvinte cheie în engleză și combinații de căutare (cu AND, OR, ghilimele).
    2. Spune-mi unde să caut: Google Scholar, ACM Digital Library, IEEE Xplore, arXiv, dblp, plus accesul prin ANELIS Plus sau biblioteca universității.
    3. Cum recunosc un articol relevant și de încredere (conferință sau revistă, citări, an).
    Nu-mi da titluri de articole sau autori din memorie: modelele AI inventează des referințe. Dă-mi doar metoda de căutare.
  127. Găsește cazurile de test la care pică soluția mea

    Teme și seminarii Informatică
    Am rezolvat o problemă de la seminarul de [disciplina] despre [tema].
    Enunțul:
    [lipește aici enunțul]
    
    Soluția mea:
    [lipește aici codul]
    
    1. Propune 8–10 cazuri de test: normale, la limită (vector gol, un element, valori maxime, duplicate, negative) și capcane.
    2. Pentru fiecare, spune rezultatul corect așteptat și dacă soluția mea pare să-l obțină.
    3. Spune-mi ce complexitate are soluția și dacă ar trece de limite de timp tipice.
    Nu-mi da o soluție nouă completă.
  128. Simulează examenul oral sau proba practică

    Sesiune și examene Medicină și sănătate
    Joacă rolul examinatorului la examenul oral de [disciplina]. Subiectul meu este [tema].
    
    Reguli:
    - Pune-mi o întrebare pe rând și așteaptă răspunsul meu.
    - Pune întrebări suplimentare, cum face un examinator real, când răspunsul meu e incomplet.
    - După 5–6 întrebări, oprește-te și dă-mi feedback: ce a fost corect, ce a lipsit, cum mi-am structurat răspunsul.
    - Dă-mi o notă orientativă de la 1 la 10, cu explicație, dar spune clar că baremul real e al catedrei.
  129. Plan pentru un referat medical bine structurat

    Referate și eseuri academice Medicină și sănătate
    Ești cadru didactic la [disciplina]. Am de scris un referat de [numărul de pagini] pagini despre [tema].
    
    Ajută-mă să-l planific (textul îl scriu eu):
    1. 3 variante de titlu, mai înguste decât tema.
    2. Un plan pe secțiuni: definiție și epidemiologie, etiopatogenie, tablou clinic, diagnostic, tratament, prognostic (adaptat temei).
    3. Ce tip de surse îmi trebuie pentru fiecare secțiune (ghiduri, articole de sinteză, tratate).
    
    Nu inventa referințe. Spune-mi să caut în PubMed, Google Scholar și ANELIS Plus prin biblioteca universității și să folosesc stilul de citare [stilul de citare cerut].
  130. Rezumat și întrebări din cursul meu

    Înțeleg cursul Psihologie și științe sociale
    Mai jos este cursul de la [disciplina] despre [tema].
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    1. Fă o hartă a ideilor: conceptele principale și cum se leagă între ele.
    2. Explică pe scurt fiecare concept, cu un exemplu.
    3. Scrie 8 întrebări de examen, de la definiții la aplicare, cu răspunsuri scurte bazate doar pe curs.
    Marchează cu [ÎN AFARA CURSULUI] tot ce adaugi din alte surse.
  131. Structura lucrării de licență în științe sociale

    Licență și disertație Psihologie și științe sociale Licență
    Ești coordonator de licență la [specializarea]. Lucrarea mea e despre [tema] și are o parte teoretică și o cercetare proprie.
    
    Propune-mi:
    1. O structură pe capitole și subcapitole, cu numărul aproximativ de pagini pentru fiecare.
    2. Ce trebuie să conțină fiecare capitol.
    3. Un calendar de lucru până la predare, pornind de la data [data predării].
    4. Greșeli frecvente la lucrările de licență din domeniu.
    
    Spune-mi să verific cerințele exacte (pagini, format, stil de citare) în ghidul facultății; nu le presupune.
  132. Repetiție cu întrebările comisiei

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Științe exacte și ale naturii
    Ești membru în comisia de susținere la [specializarea]. Lucrarea mea: [rezumatul lucrării despre tema].
    
    Pune-mi pe rând 10 întrebări posibile: ipoteze, alegerea metodei, erori și incertitudini, interpretarea rezultatelor, legătura cu literatura, aplicații, ce aș face mai departe.
    După fiecare răspuns al meu, spune-mi cum îl pot face mai precis și mai scurt.
  133. Protocolul experimental pentru lucrare

    Licență și disertație Surse și articole științifice Științe exacte și ale naturii
    Pentru lucrarea mea despre [tema] trebuie să fac experimente de [chimie / biologie / fizică]. Am la dispoziție: [aparatură, reactivi, organisme sau culturi].
    
    1. Ce variabile controlez, ce măsor și ce probe de control îmi trebuie.
    2. Câte replicate fac și cum aleg mărimea eșantionului.
    3. Ce analiză statistică se potrivește datelor.
    4. Ce trebuie să notez în caietul de laborator ca rezultatele să fie reproductibile.
    Regulile de securitate și de etică le verific cu responsabilul laboratorului; nu-mi da cantități sau condiții periculoase fără să mă trimiți la protocolul validat al laboratorului.
  134. Referatul de laborator: date, erori, grafice

    Teme și seminarii Referate și eseuri academice Științe exacte și ale naturii Licență
    Am făcut lucrarea de laborator de [disciplina] despre [tema]. Datele mele:
    [lipește aici tabelul cu date]
    
    1. Propune structura referatului: scop, principiu teoretic, aparatură și reactivi, mod de lucru, date, calcule, grafice, discuție, concluzii.
    2. Arată-mi cum fac calculele pe primul rând de date; restul le fac eu.
    3. Cum calculez incertitudinea și cum o propag în rezultatul final.
    4. Ce grafic fac, ce potrivire (fit) folosesc și cum interpretez abaterile de la teorie.
  135. Unde și cum caut surse pentru tema mea

    Surse și articole științifice Litere, istorie, filosofie
    Ești bibliotecar la o bibliotecă universitară, specializat în științe umaniste. Caut surse despre [tema].
    
    1. Propune cuvinte cheie în română și în limbile relevante pentru temă.
    2. Spune-mi ce tipuri de resurse să folosesc: catalogul bibliotecii universitare și al Bibliotecii Naționale, ANELIS Plus, JSTOR (dacă am acces), Google Scholar, biblioteci digitale, arhive.
    3. Cum găsesc ediții critice și traduceri de încredere ale textelor primare.
    4. Cum urmăresc bibliografia unei lucrări bune ca să găsesc altele.
    
    Nu inventa titluri, autori sau ediții. Orice exemplu concret marchează-l ca de verificat.
  136. Planul pe capitole al lucrării de licență

    Licență și disertație Litere, istorie, filosofie Licență
    Ești coordonator de licență la [specializarea]. Lucrarea mea e despre [tema], cu întrebarea de cercetare: [întrebarea].
    
    1. Propune o structură pe capitole și subcapitole, cu numărul orientativ de pagini.
    2. Spune ce rol are fiecare capitol în argumentul general.
    3. Fă un calendar de lucru până la [data predării], cu lectură, redactare, revizie și timp pentru observațiile coordonatorului.
    4. Spune-mi greșelile frecvente la lucrările din domeniu (de exemplu prea multă biografie, rezumate de opere în loc de analiză).
    
    Cerințele exacte (pagini, format, citare) le verific în ghidul facultății.
  137. Structurează un comentariu de jurisprudență

    Referate și eseuri academice Surse și articole științifice Drept
    Ești profesor de drept și mă înveți să scriu un comentariu de jurisprudență. Am decizia de mai jos, despre [tema]:
    
    <decizie>
    [lipește aici textul hotărârii sau considerentele relevante]
    </decizie>
    
    1. Rezumă starea de fapt și procedura, doar din text.
    2. Formulează problema de drept rezolvată.
    3. Identifică soluția și argumentele instanței.
    4. Dă-mi întrebările critice la care trebuie să răspund eu în comentariu: e soluția corectă, e consecventă cu practica, ce efecte are.
    
    Nu adăuga informații care nu sunt în decizie. Comentariul îl scriu eu.
  138. Descifrează un text de lege

    Înțeleg cursul Drept Licență
    Ești profesor de [disciplina] și mă înveți să citesc un text de lege. Iată textul, copiat din forma consolidată:
    
    <text>
    [lipește aici articolul sau articolele]
    </text>
    
    1. Împarte textul în ipoteză, dispoziție și, dacă există, sancțiune.
    2. Explică fiecare termen juridic folosit.
    3. Ce situații acoperă și ce situații rămân în afara lui.
    4. Un exemplu în care se aplică și unul în care nu se aplică.
    
    Lucrează doar pe textul primit; nu adăuga alte articole din memorie.
  139. Logica conturilor contabile, pe înțelesul meu

    Înțeleg cursul Economie și business Licență
    Ești asistent la contabilitate financiară și explici pentru studenții din anii mici.
    Nu înțeleg [tema] (de ex. funcționarea unui grup de conturi, amortizarea, TVA, stocurile).
    
    Explică-mi:
    1. Ce reflectă contabil această operațiune și de ce.
    2. Ce conturi sunt implicate de obicei în planul de conturi românesc, ce tip sunt (activ, pasiv, bifuncționale) și cum funcționează (debit/credit).
    3. Două-trei exemple de articole contabile, cu sume simple.
    4. Unde greșesc cel mai des studenții.
    
    Dacă nu ești sigur de un simbol de cont, marchează-l cu (?) și spune-mi să verific în planul de conturi din reglementările în vigoare sau în suportul de curs.
  140. Interpretează rezultatele regresiei mele

    Licență și disertație Economie și business
    Ești econometrician și asistent universitar. Am rulat un model pentru lucrarea despre [tema]. Iată rezultatele:
    
    <rezultate>
    [lipește aici tabelul de output din program]
    </rezultate>
    
    1. Explică ce înseamnă fiecare coeficient, în cuvinte simple și în unitățile variabilelor.
    2. Care sunt semnificativi statistic și la ce prag.
    3. Ce spun R², testul F și testele de diagnostic.
    4. Ce probleme vezi și ce ar trebui să verific în plus.
    5. Cum aș formula corect interpretarea în lucrare, fără să exagerez concluziile.
    
    Nu inventa valori care nu apar în output.
  141. Rezumă un articol științific empiric

    Surse și articole științifice Economie și business
    Mai jos este un articol de economie pe care trebuie să-l folosesc pentru [tema]:
    
    <articol>
    [lipește aici textul articolului sau rezumatul și secțiunile principale]
    </articol>
    
    Fă-mi o fișă de lectură:
    - întrebarea de cercetare;
    - datele (sursă, perioadă, eșantion);
    - metoda;
    - rezultatele principale, cu cifrele exact cum apar în text;
    - limitele recunoscute de autori;
    - cum pot folosi articolul în lucrarea mea.
    
    Folosește doar ce e în text și spune clar dacă o informație lipsește.
  142. Harta conceptelor din curs

    Înțeleg cursul
    Fă o hartă a conceptelor pentru cursul de [domeniul] despre [tema]:
    - conceptele principale (maximum 12);
    - relațiile dintre ele, scrise ca „concept A → (relație) → concept B”;
    - ce concepte trebuie înțelese înaintea celorlalte.
    
    La final propune ordinea în care să le învăț. Folosește doar ce e standard în manualele universitare; marchează ce e discutabil.
  143. Fă textul meu mai academic, păstrând ideile

    Referate și eseuri academice Licență și disertație
    Mai jos e un paragraf din lucrarea mea de [domeniul]:
    
    [paragraful]
    
    Arată-mi unde stilul e prea colocvial, unde formulările sunt vagi și unde lipsesc trimiterile la surse. Propune corecturi sub forma „formularea mea → variantă mai academică (de ce)”. Păstrează ideile și vocea mea; nu adăuga idei noi.
  144. Unde caut articole, standarde și fișe tehnice

    Surse și articole științifice Inginerie
    Am nevoie de surse pentru [tema], pentru lucrarea mea la [specializarea].
    
    1. Propune cuvinte cheie în română și engleză și combinații de căutare.
    2. Spune-mi unde să caut: Google Scholar, ScienceDirect, IEEE Xplore, SpringerLink (prin ANELIS Plus sau biblioteca universității), standarde prin biblioteca facultății sau ASRO, fișe tehnice ale producătorilor.
    3. Cum deosebesc o sursă de încredere de un blog sau un material publicitar.
    Nu-mi da din memorie titluri de articole, autori sau numere de standarde: le-ai putea inventa. Dă-mi doar metoda.
  145. Fișă de formule din curs, cu unități și condiții

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Inginerie
    Mai jos e cursul de [disciplina] despre [tema].
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    Fă-mi o fișă de formule într-un tabel: Formula | Ce calculează | Mărimi și unități SI | Când se aplică (ipoteze).
    Adaugă la final 3 greșeli frecvente cu unitățile de măsură la acest capitol.
    Folosește doar formulele din curs; marchează cu [ADĂUGAT] orice completare a ta.
  146. Planul încercărilor experimentale

    Licență și disertație Surse și articole științifice Inginerie
    În lucrarea mea despre [tema] trebuie să fac măsurători sau încercări experimentale. Echipamentul disponibil: [lista echipamentelor].
    
    1. Ce mărimi măsor, cu ce instrumente și cu ce precizie.
    2. Câte repetări fac și cum variez parametrii (plan de experimente).
    3. Cum prelucrez datele: medii, incertitudini, regresii, grafice.
    4. Ce surse de eroare trebuie să discut în lucrare.
    5. Ce reguli de securitate în laborator trebuie respectate (le verific cu responsabilul laboratorului).
  147. Plan pentru proiectul de semestru

    Referate și eseuri academice Organizare și viață de student Informatică
    Am de realizat un proiect la [disciplina]: [tema]. Termenul e în [numărul de săptămâni] săptămâni și lucrez [singur / în echipă de N].
    
    Fă-mi un plan:
    1. Cerințele minime și cele „bonus”, deduse din enunț: [lipește aici enunțul].
    2. Arhitectura propusă, pe componente, cu tehnologiile potrivite nivelului meu.
    3. Etape săptămânale, cu ce trebuie să meargă la finalul fiecăreia.
    4. Riscuri (ce se poate bloca) și cum le reduc.
    Dacă lucrăm în echipă, propune o împărțire a sarcinilor și un flux de lucru cu Git.
  148. Feedback pe un capitol din lucrarea mea

    Licență și disertație Informatică
    Ești coordonator științific exigent la informatică. Mai jos e un capitol din lucrarea mea despre [tema].
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Evaluează: claritatea argumentului, corectitudinea tehnică, legătura cu obiectivele lucrării, figurile și tabelele, citările.
    Dă-mi o listă de îmbunătățiri ordonate după importanță, cu locul exact din text. Nu rescrie paragrafele.
    Amintește-mi că trebuie să declar folosirea AI dacă regulamentul facultății o cere.
  149. Plan de îngrijire pentru un caz fictiv (asistență medicală)

    Teme și seminarii Medicină și sănătate Licență
    Ești cadru didactic la asistență medicală generală. Am de făcut un plan de îngrijire pentru [tema] (afecțiune sau situație), pe un caz fictiv.
    
    Ajută-mă să-l construiesc eu, nu mi-l da gata:
    1. Ce date de culegere ar trebui să urmăresc.
    2. Ce probleme de dependență pot apărea și cum le formulez corect.
    3. Pentru fiecare problemă: obiective, intervenții autonome și delegate, evaluare.
    4. Verifică varianta mea după ce ți-o trimit și spune-mi ce lipsește.
    
    Respectă modelul de plan cerut la noi: [lipește aici structura de la seminar].
  150. Ce test statistic folosesc la lucrarea mea

    Licență și disertație Surse și articole științifice Medicină și sănătate
    Ești biostatistician și explici pe înțelesul unui student la medicină.
    Lucrarea mea e despre [tema]. Am următoarele variabile și întrebări:
    
    [descrie variabilele: tip (numerică, categorială), câte grupuri compari, mărimea lotului]
    
    Spune-mi:
    1. Ce teste statistice se potrivesc și de ce (inclusiv condițiile de aplicare).
    2. Cum verific normalitatea și ce fac dacă nu e respectată.
    3. Cum raportez rezultatele în text (exemplu cu valori inventate, marcate ca exemplu).
    4. Ce greșeli fac des studenții la interpretarea p-value.
    
    Programul pe care îl folosesc: [SPSS, Excel, R, altul].
  151. Ghid de interviu semi-structurat

    Teme și seminarii Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești cercetător calitativ. Vreau să fac interviuri despre [tema] cu [cine sunt participanții].
    
    Ajută-mă să construiesc ghidul de interviu:
    1. 3–4 teme mari, legate de întrebarea mea de cercetare.
    2. Pentru fiecare temă, 2–3 întrebări deschise și întrebări de aprofundare.
    3. Întrebări de deschidere și de încheiere.
    4. Ce să evit (întrebări sugestive, întrebări închise, jargon).
    
    Amintește-mi de consimțământul informat, anonimizare și cum păstrez înregistrările în siguranță, conform regulilor facultății și GDPR.
  152. Exerciții de statistică pentru examen

    Sesiune și examene Psihologie și științe sociale Licență
    Ești asistent la statistica pentru [specializarea]. Am examen și mă tem de [tema] (de exemplu testul t, chi-pătrat, corelații, intervale de încredere).
    
    1. Dă-mi 5 probleme de dificultate crescătoare, cu date mici, în contexte din psihologie sau sociologie.
    2. Le rezolv eu, apoi corectezi pas cu pas.
    3. La fiecare greșeală, explică-mi conceptul, nu doar calculul.
    4. La final, fă-mi o fișă cu pașii de rezolvare pentru fiecare tip de problemă.
  153. Strategie de căutare în bazele de date științifice

    Surse și articole științifice Științe exacte și ale naturii
    Am nevoie de articole științifice despre [tema], pentru lucrarea mea în [specializarea].
    
    1. Propune cuvinte cheie în engleză și combinații de căutare.
    2. Spune-mi ce baze de date se potrivesc: Google Scholar, Web of Science, Scopus, ScienceDirect, PubMed pentru biologie, arXiv pentru fizică și matematică, accesate prin ANELIS Plus sau biblioteca universității.
    3. Cum aleg întâi articole de review ca punct de plecare.
    Nu-mi da titluri, autori sau DOI-uri din memorie: modelele AI le inventează des. Dă-mi doar metoda.
  154. Fișă de recapitulare: definiții, teoreme, formule

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Științe exacte și ale naturii
    Mai jos e cursul de [disciplina] despre [tema].
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    Fă-mi o fișă de recapitulare cu:
    - definițiile esențiale;
    - teoremele, legile sau formulele, cu ipotezele lor;
    - legăturile dintre ele, ca listă sau schemă descrisă în cuvinte;
    - 3 întrebări tipice de examen.
    Folosește doar informațiile din curs; marchează cu [ADĂUGAT] completările tale.
  155. Hartă a ideilor din cursul meu

    Înțeleg cursul Litere, istorie, filosofie
    Mai jos este cursul de la [disciplina] despre [tema].
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    1. Fă o hartă a ideilor: concepte, autori, opere, legăturile dintre ele.
    2. Explică cele 3 idei cele mai grele, cu exemple.
    3. Pune-mi 8 întrebări de examen, de la definiții la comparații și argumentare.
    Folosește doar ce e în curs și marchează cu [ÎN AFARA CURSULUI] ce adaugi.
  156. Simulează susținerea lucrării în fața comisiei

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Litere, istorie, filosofie
    Joacă rolul comisiei de susținere la [specializarea]. Lucrarea mea e despre [tema]. Rezumatul:
    
    [lipește aici: întrebarea, corpusul, metoda, concluziile]
    
    1. Ajută-mă să-mi fac discursul de [numărul de minute] minute: ce spun, în ce ordine.
    2. Pune-mi pe rând 8 întrebări de comisie (despre alegerea corpusului, metodă, bibliografie, limite, contribuția proprie).
    3. După fiecare răspuns, spune-mi cum l-aș putea face mai clar și mai sigur.
  157. Strategie de căutare a doctrinei juridice

    Surse și articole științifice Drept
    Ești bibliotecar la o facultate de drept. Caut doctrină pentru [tema].
    
    1. Cuvinte cheie și sinonime juridice pentru căutare.
    2. Unde caut: catalogul bibliotecii facultății, ANELIS Plus, bazele de date juridice la care are acces universitatea, revistele juridice românești, HeinOnline dacă e disponibil, Google Scholar.
    3. Cum deosebesc tratatele, comentariile pe articole, monografiile și articolele, și când folosesc fiecare.
    4. Cum îmi fac fișe de lectură.
    
    Nu-mi da titluri de cărți sau autori din memorie; dacă îți vine o sugestie, marchează că trebuie verificată în catalog.
  158. Verifică-mi un act de procedură redactat la seminar

    Teme și seminarii Drept
    Ești practician și asistent la procedură civilă. La seminar am redactat un act de procedură (de ex. cerere de chemare în judecată, întâmpinare, apel) despre [tema]. Este un exercițiu didactic, cu persoane fictive:
    
    <act>
    [lipește aici actul redactat de tine]
    </act>
    
    1. Are toate elementele obligatorii pentru acest tip de act? Ce lipsește?
    2. Este clar ce se cere și pe ce temei?
    3. Starea de fapt și motivarea în drept sunt separate și convingătoare?
    4. Ce probe ar trebui propuse.
    
    Nu rescrie actul; dă-mi observații pe paragrafe. Spune-mi ce prevederi din Codul de procedură civilă să verific.
  159. Contribuția proprie în disertația de master

    Licență și disertație Economie și business Master
    Ești coordonator de disertații la un master de [specializarea]. Tema mea este [tema].
    
    Ajută-mă să-mi clarific contribuția proprie:
    1. Cum formulez o întrebare de cercetare îngustă și originală față de ce există deja.
    2. Ce tip de contribuție e realist la master: date noi, o piață sau o perioadă neanalizată, o metodă aplicată în alt context, un studiu de caz detaliat.
    3. Cum arăt în introducere ce aduce nou lucrarea.
    4. Ce întrebări îmi va pune probabil comisia despre originalitate.
    
    Nu presupune ce s-a publicat deja: spune-mi cum verific literatura în Google Scholar, ANELIS Plus, RePEc și SSRN.
  160. Plan de recapitulare pentru sesiune

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Economie și business
    Ești un mentor care ajută studenții la economie să treacă sesiunea. Am următoarele examene:
    
    <examene>
    [lipește aici disciplinele, datele examenelor și ce tip de examen e fiecare: grilă, probleme, proiect]
    </examene>
    
    Mă simt cel mai nesigur la [tema]. Am la dispoziție [numărul de ore] pe zi.
    
    Fă-mi un plan zilnic până la ultimul examen, cu timp separat pentru teorie, probleme și teste de verificare. Pune mai mult timp la disciplinele cu calcul. Lasă o zi de rezervă și pauze reale.
  161. Fișe de memorare din curs

    Sesiune și examene
    Din cursul de mai jos fă 30 de fișe de memorare, în formatul: Întrebare | Răspuns (maximum 25 de cuvinte), compatibil cu Anki sau Quizlet (separator |).
    
    <curs>
    [lipește cursul sau capitolul]
    </curs>
    
    Pune accent pe definiții, clasificări, formule și distincții care se confundă des. Folosește doar informații din curs.
  162. Se potrivesc introducerea și concluziile?

    Licență și disertație
    Mai jos sunt introducerea și concluziile lucrării mele de [domeniul]:
    
    <introducere>
    [introducerea]
    </introducere>
    <concluzii>
    [concluziile]
    </concluzii>
    
    Verifică dacă concluziile răspund la întrebarea și obiectivele din introducere, dacă promit ceva ce lucrarea nu face și dacă limitele și direcțiile viitoare sunt menționate. Fă o listă cu nepotrivirile.
  163. O săptămână echilibrată: cursuri, job, învățat

    Organizare și viață de student
    Sunt student la [domeniul], anul [anul de studiu]. Orarul meu: [orarul]. Lucrez [numărul de ore] ore pe săptămână la [job sau activitate]. Am termene: [teme, proiecte, examene].
    
    Fă-mi un program săptămânal realist, cu blocuri de învățat, timp pentru job, somn, sport și timp liber. Arată-l ca tabel pe zile și spune-mi ce să fac dacă o zi nu merge conform planului.
  164. Analiza unui studiu de caz

    Teme și seminarii
    La seminarul de [domeniul] am primit studiul de caz de mai jos, legat de [tema]:
    
    <caz>
    [lipește studiul de caz]
    </caz>
    
    Ajută-mă să-l analizez structurat: care e problema centrală, ce date relevante am, ce concepte din curs se aplică, ce variante de soluție există cu avantaje și dezavantaje. Nu alege tu soluția finală: pune-mi întrebări care să mă ajute s-o aleg și s-o argumentez eu.
  165. Cum validez rezultatele simulării sau ale modelului

    Licență și disertație Inginerie Master
    Ești cercetător într-un domeniu tehnic și mă ajuți cu disertația despre [tema].
    Am obținut rezultate prin [simulare / model analitic / prototip]: [descrie pe scurt rezultatele].
    
    1. Ce metode de validare aș putea folosi (comparație cu experiment, cu soluții analitice, cu literatura, studiu de convergență).
    2. Ce analiză de sensibilitate are sens pentru parametrii mei.
    3. Cum prezint discrepanțele în mod onest.
    4. Ce limite ale studiului trebuie să recunosc explicit în concluzii.
  166. Plan de învățare pentru sesiunea la informatică

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Informatică
    Am sesiune în curând. Examenele mele: [lista examenelor, cu datele]. Restanțe: [restanțele, dacă există].
    Pentru fiecare examen, materia e mai ales [teoretică / practică / la calculator].
    
    Fă-mi un plan pe zile, care să combine teoria cu exercițiile practice (cod scris de mână, probleme rezolvate pe calculator).
    Pune pauze și zile de recapitulare și spune-mi ce las deoparte dacă rămân în urmă.
    Nu presupune nimic despre regulile examenelor; le verific eu în fișa disciplinei.
  167. Verifică-mi schema bazei de date și normalizarea

    Teme și seminarii Înțeleg cursul Informatică Licență
    Ești asistent la cursul de baze de date.
    Am de proiectat o bază de date pentru [tema]. Iată schema mea (tabele, coloane, chei):
    
    [lipește aici schema sau scriptul SQL]
    
    1. Verifică dacă schema e în forma normală 3 (3NF) și explică orice încălcare.
    2. Spune dacă lipsesc chei primare, chei străine sau constrângeri.
    3. Propune 3 interogări SQL utile pe care să le scriu singur și spune-mi ce ar trebui să returneze.
    Explică motivele, nu doar corecturile.
  168. Kinetoterapie: program de recuperare pentru un caz didactic

    Teme și seminarii Înțeleg cursul Medicină și sănătate
    Ești cadru didactic la kinetoterapie. Am de conceput, pentru seminar, un program de recuperare pentru [tema] (afecțiune sau stare post-operatorie), pe un caz fictiv.
    
    Ajută-mă cu:
    1. Evaluarea inițială: ce teste și scale ar fi potrivite și ce măsoară fiecare.
    2. Obiective pe etape (acută, subacută, de întreținere).
    3. Tipuri de exerciții și tehnici pentru fiecare etapă, cu progresia lor.
    4. Precauții și contraindicații.
    
    Explică de ce alegi fiecare lucru, ca să pot argumenta la seminar. Este un exercițiu didactic, nu un program pentru o persoană reală.
  169. Pregătire pentru susținerea licenței sau disertației

    Prezentări și susțineri Licență și disertație Medicină și sănătate
    Joacă rolul comisiei de susținere. Lucrarea mea este despre [tema]. Iată rezumatul ei:
    
    [lipește aici rezumatul: obiective, metodă, rezultate, concluzii]
    
    1. Pune-mi 10 întrebări pe care le-ar putea pune comisia (despre metodă, statistică, limite, relevanța clinică).
    2. Pune-le pe rând și așteaptă răspunsul meu.
    3. După fiecare răspuns, spune-mi ce aș putea îmbunătăți și cum să răspund calm la o întrebare la care nu știu răspunsul.
    La final, dă-mi sfaturi pentru prezentarea de [numărul de minute] minute.
  170. Plan pentru un eseu argumentativ în științe sociale

    Referate și eseuri academice Psihologie și științe sociale
    Ești profesor de [disciplina]. Am de scris un eseu de [numărul de cuvinte] cuvinte despre [tema].
    
    Ajută-mă să-l planific, textul îl scriu eu:
    1. 3 teze posibile, clare și discutabile.
    2. Pentru teza aleasă: 3 argumente, ce tip de dovezi le-ar susține (date, studii, teorii) și un contraargument puternic.
    3. Structura pe paragrafe.
    
    Nu inventa studii, statistici sau autori. Spune-mi unde să caut date: Institutul Național de Statistică, Eurostat, Google Scholar, ANELIS Plus.
  171. Interpretez rezultatele și scriu discuția

    Licență și disertație Științe exacte și ale naturii Master
    Ești cercetător în [specializarea] și mă ajuți să interpretez rezultatele disertației despre [tema].
    Rezultatele mele: [descrie pe scurt rezultatele, cu cifrele și graficele principale].
    Ce mă așteptam: [ipoteza inițială].
    
    1. Ce interpretări sunt susținute de date și care ar fi exagerate.
    2. Ce explicații alternative ar trebui să discut.
    3. Ce limitări metodologice să recunosc.
    4. Ce întrebări să-mi pun ca să scriu eu secțiunea de discuție.
    Nu compara cu valori din literatură din memorie; spune-mi ce să caut.
  172. Plan de sesiune pentru materii cu multe demonstrații

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Științe exacte și ale naturii Licență
    Am sesiune: [lista examenelor, cu datele]. Restanțe: [restanțele, dacă există].
    
    Fă-mi un plan pe zile care să alterneze:
    - învățarea definițiilor și a enunțurilor;
    - refacerea demonstrațiilor sau a mecanismelor fără să mă uit în curs;
    - rezolvarea de probleme;
    - o simulare de examen înainte de fiecare probă.
    Spune-mi cum prioritizez dacă rămân în urmă. Regulile examenelor le verific în fișa disciplinei.
  173. Cronologie și repere de învățat pentru examen

    Sesiune și examene Înțeleg cursul Litere, istorie, filosofie Licență
    Ești asistent la istorie (sau istoria literaturii, sau istoria filosofiei). Pentru examen trebuie să știu [tema].
    
    1. Fă-mi o cronologie cu 15–20 de repere esențiale, fiecare cu o explicație de un rând despre importanța lui.
    2. Grupează reperele pe etape și dă fiecărei etape un titlu ușor de reținut.
    3. Testează-mă: îmi dai un reper, eu îți spun data și importanța, apoi invers.
    
    Marchează cu (?) orice dată de care nu ești sigur, ca s-o verific în curs.
  174. Verifică-mi un capitol înainte să-l trimit coordonatorului

    Licență și disertație Litere, istorie, filosofie
    Ești coordonator științific în [disciplina]. Mai jos e un capitol din lucrarea mea despre [tema].
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Verifică:
    - dacă fiecare subcapitol servește argumentul lucrării;
    - dacă analizez sau doar rezum/repovestesc;
    - dacă afirmațiile au surse și dacă citatele sunt integrate corect;
    - coerența și stilul.
    
    Dă-mi o listă de probleme, cu exemple, fără să rescrii textul. Amintește-mi să verific regulile facultății despre folosirea AI și să o declar dacă se cere.
  175. Plan de învățat pentru sesiunea la drept

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Drept
    Ești mentor pentru studenții la drept. Am examenele:
    
    <examene>
    [lipește aici disciplinele, datele și forma examenului: grilă, scris, oral, spețe]
    </examene>
    
    Cel mai greu îmi e la [tema]. Pot învăța [numărul de ore] pe zi.
    
    Fă-mi un plan zilnic care alternează: citirea cursului, citirea textelor de lege din codul actualizat, scheme, grile și spețe. Include recapitulări la 1, 3 și 7 zile, o zi de rezervă și pauze. Prezintă-l ca tabel.
  176. Fișă de lectură pentru o decizie CCR sau ICCJ

    Surse și articole științifice Înțeleg cursul Drept
    Mai jos este textul unei decizii (Curtea Constituțională, ÎCCJ sau altă instanță) pe care o folosesc pentru [tema]:
    
    <decizie>
    [lipește aici decizia sau considerentele]
    </decizie>
    
    Fă-mi o fișă:
    - instanța, numărul și data, exact cum apar în text;
    - obiectul sesizării sau al cauzei;
    - problema de drept;
    - soluția;
    - argumentele principale (pe puncte);
    - efectele deciziei (obligativitate, efecte asupra legislației sau practicii);
    - opinii separate sau concurente, dacă există.
    
    Folosește doar textul primit.
  177. Speță de drept constituțional: control și drepturi fundamentale

    Teme și seminarii Drept
    Ești asistent la drept constituțional. Speța mea este despre [tema]:
    
    <speta>
    [lipește aici speța]
    </speta>
    
    1. Ce drept fundamental sau ce principiu constituțional este în joc.
    2. Ce cale de control de constituționalitate s-ar putea folosi și cine o poate declanșa.
    3. Cum se analizează o restrângere a unui drept: scop legitim, necesitate, proporționalitate.
    4. Ce efecte ar avea o decizie de admitere.
    
    Nu inventa decizii ale Curții Constituționale; spune-mi să caut jurisprudența relevantă pe ccr.ro.
  178. Verifică notele de subsol și citările juridice

    Licență și disertație Referate și eseuri academice Drept
    Ești redactor la o revistă juridică. Mai jos sunt notele de subsol și bibliografia din lucrarea mea despre [tema]:
    
    <note>
    [lipește aici notele și bibliografia]
    </note>
    
    Stilul cerut de facultate este [stilul de citare cerut].
    1. Verifică uniformitatea formatului pentru legi, hotărâri, cărți și articole.
    2. Semnalează notele incomplete (lipsă pagină, an, editură, instanță, număr, dată).
    3. Spune-mi ce trimiteri la legi trebuie să precizeze forma în vigoare sau republicarea.
    
    Nu corecta din memorie datele unei surse; marchează doar ce trebuie verificat de mine la sursă.
  179. Feedback pe un capitol scris de mine

    Licență și disertație Economie și business
    Ești coordonator științific exigent. Mai jos este un capitol din lucrarea mea de [licență/disertație] despre [tema]:
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Evaluează:
    1. Legătura cu întrebarea de cercetare.
    2. Structura și trecerile dintre subcapitole.
    3. Paragrafele descriptive care ar trebui să fie analitice.
    4. Afirmațiile care au nevoie de sursă sau de date.
    5. Stilul academic și terminologia economică.
    
    Dă-mi observații concrete pe paragrafe, nu rescrie capitolul. Lucrarea trebuie să rămână scrisă de mine.
  180. Fișă de recapitulare pe o pagină

    Sesiune și examene Înțeleg cursul Economie și business
    Fă-mi o fișă de recapitulare de o pagină pentru [tema], la disciplina [disciplina], pe baza cursului de mai jos:
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    Include: definițiile esențiale, formulele cu notațiile din curs, graficele de reținut (descrise în cuvinte), relațiile dintre concepte și 3 capcane de examen. Folosește liste scurte. Nu adăuga informații care nu sunt în curs; dacă ceva important pare să lipsească, spune-mi separat.
  181. Verifică-mi referatul: logică, calcule și grafice

    Referate și eseuri academice Economie și business
    Ești un profesor exigent de [disciplina]. Mai jos este referatul meu despre [tema]:
    
    <referat>
    [lipește aici textul tău]
    </referat>
    
    Fă o evaluare critică:
    1. Este argumentul coerent de la introducere la concluzii?
    2. Sunt calculele și procentele corecte? Arată-mi unde nu se leagă cifrele.
    3. Graficele și tabelele au sursă, unitate de măsură și perioadă?
    4. Unde fac afirmații fără sursă.
    5. Cele mai importante 5 îmbunătățiri, în ordinea priorității.
    
    Nu rescrie textul în locul meu; dă-mi observații și exemple scurte.
  182. Cum citez și parafrazez corect o sursă

    Referate și eseuri academice Surse și articole științifice
    Folosesc în lucrarea de [domeniul] următorul pasaj:
    
    „[pasajul]” — sursa: [autor, titlu, an, pagină]
    
    Explică-mi diferența dintre citat, parafrază și rezumat, cu exemple pe acest pasaj, și cum arată trimiterea în stilul [stilul de citare cerut]. Spune-mi ce înseamnă plagiat în acest caz și cum îl evit. Nu modifica datele sursei; dacă lipsește ceva, marchează [LIPSEȘTE].
  183. Prezentare de seminar care ține atenția

    Prezentări și susțineri
    Am de prezentat la seminarul de [domeniul] tema [tema], [numărul de minute] minute, urmate de discuții.
    
    Propune: o deschidere care să capteze atenția, structura în 3–4 părți, un exemplu concret sau un studiu de caz, o întrebare pentru discuție la final și 3 greșeli de evitat la slide-uri. Adaptează totul pentru colegi din anul [anul de studiu].
  184. Compară două teorii sau abordări

    Înțeleg cursul
    La [domeniul] învățăm despre [teoria / abordarea A] și [teoria / abordarea B], în contextul [tema].
    
    Compară-le într-un tabel: ideea de bază, autori sau școli asociate, ipoteze, puncte tari, critici, exemple de aplicare. Apoi spune-mi în 5 rânduri când e mai potrivită fiecare. Nu inventa autori sau ani; dacă nu ești sigur, scrie „de verificat”.
  185. Probleme noi, asemănătoare celor de la seminar

    Teme și seminarii Sesiune și examene Inginerie
    Mai jos e o problemă rezolvată la seminarul de [disciplina] despre [tema]:
    [lipește aici problema]
    
    Creează 5 probleme asemănătoare, cu date diferite și dificultate crescătoare. Ultima să combine capitolul cu unul anterior.
    Dă-mi doar enunțurile. După ce le rezolv, îți trimit rezultatele și îmi spui dacă sunt corecte; calculează-le atent și arată-mi rezolvarea doar pentru cele greșite.
  186. Feedback pe un capitol din proiectul de diplomă

    Licență și disertație Inginerie
    Ești coordonator științific exigent la [specializarea]. Mai jos e un capitol din lucrarea mea despre [tema].
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Evaluează: claritatea, corectitudinea calculelor și a raționamentelor, justificarea alegerilor, figurile și tabelele, citarea standardelor și a surselor.
    Dă-mi îmbunătățirile ordonate după importanță, cu locul exact din text. Nu rescrie textul.
    Amintește-mi să declar folosirea AI dacă facultatea o cere.
  187. Transformă cursul într-o fișă de recapitulare

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Informatică
    Mai jos e cursul (sau notițele mele) de [disciplina] despre [tema].
    
    <curs>
    [lipește aici cursul]
    </curs>
    
    Fă-mi o fișă de recapitulare cu:
    - definițiile esențiale, formulate scurt;
    - algoritmii sau pașii importanți, ca listă numerotată;
    - complexitățile sau formulele de reținut, într-un tabel;
    - 3 întrebări tipice de examen, cu răspunsul pe scurt.
    
    Folosește doar informațiile din curs; marchează cu [ADĂUGAT] orice completare a ta.
  188. Portofoliu GitHub și CV pentru internship

    Organizare și viață de student Informatică Licență
    Sunt student în anul [anul de studiu] la [specializarea] și caut un internship în [domeniul care te interesează].
    Am făcut aceste proiecte: [lista proiectelor, cu tehnologiile].
    
    1. Care proiecte merită puse în evidență și cum să le descriu în CV (rezultat, tehnologii, rolul meu).
    2. Cum să-mi organizez profilul GitHub (README-uri, proiecte fixate).
    3. Ce mi-ar lipsi pentru rolul dorit și un plan de 8 săptămâni ca să recuperez.
    Nu exagera competențele; vreau descrieri oneste.
  189. Înțeleg un articol științific de informatică

    Surse și articole științifice Informatică
    Mai jos e un articol științific (sau o parte din el) legat de [tema].
    
    <articol>
    [lipește aici textul articolului]
    </articol>
    
    1. Problema abordată și de ce contează, în 3 propoziții.
    2. Metoda propusă, explicată pe înțelesul unui student în anul [anul de studiu].
    3. Experimentele: date, metrici, rezultate principale.
    4. Limitările, cele declarate de autori și cele pe care le observi tu.
    5. Cum aș putea folosi articolul în lucrarea mea.
    Folosește doar ce e în text; spune clar când ceva nu apare în articol.
  190. Feedback pe referatul meu, ca un profesor exigent

    Referate și eseuri academice Medicină și sănătate
    Ești profesor la [disciplina] și corectezi referate. Mai jos e referatul meu despre [tema].
    
    <referat>
    [lipește aici textul]
    </referat>
    
    Evaluează:
    - corectitudinea medicală (marchează afirmațiile îndoielnice sau învechite);
    - structura și logica;
    - folosirea terminologiei;
    - dacă afirmațiile importante au surse.
    
    Dă-mi o listă de îmbunătățiri ordonate după importanță. Nu rescrie tu textul; arată-mi exemple scurte de formulare mai bună. Dacă nu poți verifica o informație, spune-mi unde s-o verific.
  191. Fiziologie explicată cu analogii, apoi riguros

    Înțeleg cursul Medicină și sănătate Licență
    Ești profesor de fiziologie care explică prin analogii bune.
    Vreau să înțeleg [tema] (de exemplu un mecanism de reglare, un ciclu, un transport membranar).
    
    1. Dă-mi o analogie din viața de zi cu zi și spune unde nu se mai potrivește.
    2. Explică apoi riguros, cu valorile și termenii pe care îi cere examenul.
    3. Arată ce se întâmplă când mecanismul nu funcționează (2–3 exemple din patologie, doar ca ilustrare).
    4. Pune-mi 3 întrebări de verificare și așteaptă răspunsurile mele.
  192. Analiză tematică a interviurilor, pas cu pas

    Licență și disertație Surse și articole științifice Psihologie și științe sociale
    Ești cercetător calitativ și mă înveți analiza tematică. Am făcut interviuri despre [tema].
    
    Iată un fragment anonimizat din transcrieri:
    <fragment>
    [lipește aici fragmentul]
    </fragment>
    
    1. Explică-mi etapele analizei tematice.
    2. Arată-mi cum ai coda acest fragment, ca exemplu.
    3. Apoi codez eu alt fragment și tu îmi dai feedback.
    4. Ajută-mă să grupez codurile în teme.
    
    Nu adăuga interpretări care nu se sprijină pe text. Nu-mi cere date care pot identifica participanții.
  193. Plan de sesiune cu examene și proiecte

    Sesiune și examene Organizare și viață de student Psihologie și științe sociale
    Ești un student din anii mari care s-a descurcat bine în sesiuni. Am în sesiune:
    [examenele și proiectele, cu datele lor]
    
    Am [numărul de zile] zile și pot învăța [ore pe zi] ore pe zi.
    
    Fă-mi un plan zi cu zi care pune proiectele și referatele înainte de învățatul intens, include repetări și zile de rezervă. Întreabă-mă înainte ce materii mi se par cele mai grele și dacă am restanțe.
  194. Înțeleg un articol științific din domeniul meu

    Surse și articole științifice Științe exacte și ale naturii
    Mai jos e un articol științific (sau o parte din el) despre [tema].
    
    <articol>
    [lipește aici textul]
    </articol>
    
    1. Întrebarea de cercetare și răspunsul, în 3 propoziții.
    2. Metoda, explicată pe înțelesul unui student în anul [anul de studiu].
    3. Rezultatele principale și ce figuri le susțin.
    4. Limitările și întrebările rămase deschise.
    5. Termenii de specialitate pe care ar trebui să-i caut, cu o explicație scurtă.
    Folosește doar ce e în text.
  195. Feedback pe un capitol din lucrarea mea

    Licență și disertație Științe exacte și ale naturii
    Ești coordonator științific exigent în [specializarea]. Mai jos e un capitol din lucrarea mea despre [tema].
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Evaluează: rigoarea științifică, claritatea, figurile și tabelele, notațiile, citările, legătura cu obiectivele lucrării.
    Dă-mi îmbunătățirile ordonate după importanță, cu locul exact din text. Nu rescrie textul.
    Amintește-mi să declar folosirea AI dacă regulamentul facultății o cere.
  196. Mecanismul unei reacții sau al unui proces biologic

    Înțeleg cursul Științe exacte și ale naturii
    Studiez [tema] la [disciplina] (de exemplu un mecanism de reacție organică, o cale metabolică sau un proces celular).
    
    1. Descrie procesul pe etape, cu ce intră și ce iese la fiecare etapă.
    2. Explică de ce se întâmplă fiecare etapă (factori energetici, sterici, enzime, reglare).
    3. Ce condiții îl favorizează sau îl blochează.
    4. Cum aș putea desena schema de mână pentru examen.
    Dacă există variante descrise diferit în manuale, spune-mi, ca să le compar cu cursul meu.
  197. Note de subsol și bibliografie, în stilul cerut

    Referate și eseuri academice Surse și articole științifice Litere, istorie, filosofie
    Ești redactor la o revistă de științe umaniste. Facultatea îmi cere stilul de citare [stilul de citare cerut] (de exemplu Chicago cu note de subsol, MLA, APA).
    
    Iată sursele mele, cu datele pe care le am:
    [lipește aici sursele]
    
    1. Formatează nota de subsol completă, nota scurtă (pentru citările următoare) și intrarea în bibliografie pentru fiecare sursă.
    2. Explică regulile pentru ediții, traduceri, volume colective și surse de arhivă.
    3. Marchează ce date lipsesc. Nu completa tu edituri, ani sau pagini.
  198. Prezentare de seminar care nu e doar un rezumat

    Prezentări și susțineri Teme și seminarii Litere, istorie, filosofie
    Ești asistent la seminarul de [disciplina]. Am de prezentat [tema] în [numărul de minute] minute.
    
    1. Ajută-mă să formulez o idee sau o întrebare centrală, ca prezentarea să nu fie doar un rezumat.
    2. Propune structura și ce pun pe fiecare slide (puțin text, citate scurte, imagini, hărți sau cronologii).
    3. Propune 2–3 întrebări de discuție pentru colegi.
    4. Spune-mi ce întrebări îmi poate pune asistentul.
  199. Drept european: principii explicate cu exemple

    Înțeleg cursul Drept
    Ești asistent la dreptul Uniunii Europene. Explică-mi [tema] (de ex. efectul direct, supremația dreptului UE, trimiterea preliminară, libera circulație).
    
    1. Ce înseamnă principiul sau procedura, simplu.
    2. Cum s-a format: rolul jurisprudenței Curții de Justiție a UE, fără să inventezi numele sau numerele cauzelor; dacă menționezi o cauză celebră, marchează că trebuie verificată pe curia.europa.eu sau EUR-Lex.
    3. Cum se aplică în fața unei instanțe din România.
    4. Un exemplu ipotetic.
    
    La final pune-mi două întrebări de verificare.
  200. Caz de management: decizia corectă, argumentată

    Teme și seminarii Economie și business
    Ești profesor de management. La seminar am primit cazul de mai jos, despre [tema]:
    
    <caz>
    [lipește aici cazul]
    </caz>
    
    1. Identifică problema reală și simptomele ei.
    2. Propune 3 variante de decizie, fiecare cu avantaje, riscuri și costuri.
    3. Ce teorii sau modele din management susțin fiecare variantă (numește modelul, nu autori sau cărți pe care nu le poți verifica).
    4. Pune-mi 3 întrebări care m-ar putea prinde nepregătit la discuția de la seminar.
    
    Lasă-mă pe mine să aleg varianta finală și să o argumentez.
  201. Ajută-mă să interpretez rezultatele

    Surse și articole științifice Licență și disertație
    Am obținut următoarele rezultate în cercetarea mea de [domeniul] despre [tema]:
    
    [tabele, cifre sau observații]
    
    Metoda: [metoda]. Explică-mi ce arată rezultatele și ce nu arată, ce interpretări alternative există și ce limite trebuie să menționez. Nu exagera concluziile și nu adăuga date. Dacă ai nevoie de informații în plus ca să interpretezi corect, întreabă-mă.
  202. Code review pe tema mea, ca un coleg senior

    Teme și seminarii Referate și eseuri academice Informatică
    Ești un programator senior care face code review pentru un student.
    Tema mea la [disciplina] e despre [tema]. Codul e mai jos.
    
    <cod>
    [lipește aici codul]
    </cod>
    
    Fă un review pe categorii: corectitudine, lizibilitate (nume, funcții, comentarii), structură, tratarea erorilor, performanță.
    Pentru fiecare problemă: linia, de ce contează și o sugestie scurtă. Nu-mi rescrie tot codul.
    Amintește-mi să verific regulile cursului despre folosirea AI la teme.
  203. Organizez capitolul despre stadiul actual al cercetării

    Surse și articole științifice Licență și disertație Informatică Master
    Am adunat aceste lucrări pentru capitolul de stadiu actual al disertației mele despre [tema]:
    
    [lipește aici lista articolelor cu un scurt rezumat al fiecăruia]
    
    1. Grupează-le pe direcții sau abordări.
    2. Propune un tabel comparativ (metodă, date, metrici, rezultate, limitări).
    3. Identifică golurile din literatură pe care le-ar putea acoperi lucrarea mea.
    Lucrează doar cu articolele date de mine; nu adăuga altele din memorie.
  204. Învață o cale metabolică fără s-o tocești

    Înțeleg cursul Sesiune și examene Medicină și sănătate Licență
    Ești asistent la biochimie. Am de învățat [tema] (cale metabolică).
    
    Explică-mi:
    - unde are loc în celulă și în ce țesuturi;
    - etapele, grupate în 3–4 blocuri logice, nu doar o listă lungă;
    - enzimele cheie și cum sunt reglate;
    - bilanțul energetic;
    - legătura cu alte căi și 1–2 boli metabolice, doar ca exemplu didactic.
    
    La final dă-mi o metodă de memorare și un exercițiu: îți scriu etapele din memorie, iar tu îmi corectezi greșelile.
  205. Verifică-mi un capitol din licență înainte să-l trimit coordonatorului

    Licență și disertație Medicină și sănătate
    Ești coordonator științific la [specializarea]. Mai jos e un capitol din lucrarea mea despre [tema].
    
    <capitol>
    [lipește aici capitolul]
    </capitol>
    
    Verifică:
    - dacă informațiile sunt corecte și actuale (marchează ce trebuie verificat în ghiduri);
    - dacă afirmațiile au citări;
    - coerența, repetițiile, terminologia.
    
    Fă o listă de probleme cu exemple, fără să rescrii capitolul. Amintește-mi să verific regulamentul facultății despre folosirea AI și să o declar dacă se cere.
  206. Verifică-mi citările și bibliografia în stil APA

    Referate și eseuri academice Licență și disertație Psihologie și științe sociale
    Ești redactor la o revistă de psihologie și cunoști bine stilul APA (ediția cerută de facultate: [ediția]).
    
    Mai jos sunt citările din text și bibliografia mea:
    
    [lipește aici fragmentele și bibliografia]
    
    1. Verifică formatul fiecărei referințe și arată-mi corecturile.
    2. Verifică dacă fiecare citare din text apare în bibliografie și invers.
    3. Spune-mi ce informații lipsesc (an, pagini, DOI).
    Nu completa tu date lipsă și nu inventa DOI-uri; marchează-le ca de verificat în baza de date sau pe site-ul revistei.
  207. Prezentarea cercetării mele în 10 minute

    Prezentări și susțineri Psihologie și științe sociale
    Ești profesor care a evaluat multe susțineri la [specializarea]. Lucrarea mea e despre [tema]. Rezumatul:
    
    [lipește aici: întrebare, metodă, participanți, rezultate, concluzii]
    
    1. Propune structura pe 8–12 slide-uri, cu ideea fiecărui slide.
    2. Cum prezint rezultatele statistice simplu, cu grafice potrivite.
    3. Ce spun în primele 30 de secunde și în ultimul minut.
    4. 8 întrebări probabile ale comisiei, pe care să le exersăm pe rând.
  208. Exerciții noi, de dificultate crescătoare

    Teme și seminarii Sesiune și examene Științe exacte și ale naturii
    Mai jos e un exercițiu rezolvat la seminarul de [disciplina] despre [tema]:
    [lipește aici exercițiul]
    
    Creează 5 exerciții asemănătoare, de la ușor la greu; ultimul să ceară o idee nouă, nu doar aplicarea aceleiași metode.
    Dă-mi doar enunțurile. După ce îți trimit rezolvările, verifică-le atent și explică-mi doar unde am greșit.
  209. Lucrare teoretică de matematică: cum o organizez

    Licență și disertație Științe exacte și ale naturii
    Fac o lucrare de [licență / disertație] teoretică la matematică despre [tema].
    1. Cum organizez lucrarea: noțiuni preliminare, rezultate cunoscute, contribuția mea (exemple, generalizări, demonstrații noi sau detaliate).
    2. Cum disting clar în text ce e rezultat cunoscut (cu sursă) și ce e lucrul meu.
    3. Ce înseamnă o contribuție proprie rezonabilă la acest nivel.
    4. Sfaturi de redactare în LaTeX: structură, teoreme, referințe încrucișate, bibliografie.
  210. Fișă de lectură pentru o carte sau un studiu

    Surse și articole științifice Înțeleg cursul Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de [disciplina] care îi învață pe studenți să citească critic. Am citit [titlul lucrării] pentru tema [tema].
    
    Iată notițele sau fragmentele mele:
    [lipește aici notițele]
    
    Ajută-mă să fac o fișă de lectură cu: teza principală, structura, argumentele și dovezile, conceptele cheie, citate importante (doar din ce ți-am dat, cu pagina), evaluarea mea și cum o folosesc în lucrare.
    Pune-mi întrebări pentru partea de evaluare, n-o scrie în locul meu.
  211. Recapitulare pe lista de lecturi obligatorii

    Sesiune și examene Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de literatură. Pentru examenul de [disciplina] am lista de lecturi:
    [lipește aici lista]
    
    Am citit doar o parte. Ajută-mă să recapitulez:
    1. Pentru fiecare operă pe care o anunț că am citit-o, pune-mi 3 întrebări de verificare.
    2. Pentru fiecare, ajută-mă să notez: teme, personaje sau instanțe, tehnici, încadrare.
    3. Fă-mi un tabel comparativ între opere pe 3–4 criterii.
    
    Nu inventa detalii de acțiune; dacă nu ești sigur, spune-mi să verific în text. Rezumatele nu înlocuiesc lectura.
  212. Analizează clauzele unui contract de la seminar

    Teme și seminarii Drept
    Ești asistent la dreptul contractelor. Am primit la seminar contractul de mai jos (model didactic) despre [tema]:
    
    <contract>
    [lipește aici contractul]
    </contract>
    
    1. Ce tip de contract este și care sunt elementele lui esențiale.
    2. Ce clauze sunt incomplete, ambigue sau posibil nevalabile și de ce.
    3. Ce riscuri are fiecare parte.
    4. Cum ar putea fi reformulate clauzele problematice.
    
    Explică raționamentul juridic, nu doar concluzia, și spune-mi ce texte din Codul civil trebuie să citesc, fără numere de articole inventate.
  213. Secțiune de drept comparat în disertație

    Licență și disertație Drept Master
    Ești profesor de drept comparat. În disertația despre [tema] vreau să compar reglementarea din România cu [statul sau statele alese].
    
    1. Cum aleg sistemele de comparat și cum justific alegerea.
    2. Ce grilă de comparație folosesc (sursa reglementării, condiții, efecte, practică), ca să nu compar doar texte.
    3. Ce capcane apar (termeni care par echivalenți, dar nu sunt; context instituțional diferit).
    4. Unde găsesc surse oficiale pentru legislația străină și pentru dreptul UE.
    
    Nu-mi descrie din memorie reglementarea străină ca sigură; spune-mi ce trebuie verificat în sursele oficiale.
  214. Leagă teoria de economia României

    Înțeleg cursul Economie și business
    Ești economist și profesor. Am învățat la curs teoria despre [tema].
    
    Ajută-mă să o leg de realitatea din România:
    1. Ce ar prezice teoria pentru o economie ca a României.
    2. Ce indicatori ar trebui să urmăresc ca să verific (numele indicatorului și unde se găsește: INS Tempo, BNR, Eurostat, Ministerul Finanțelor).
    3. Ce factori specifici României pot face ca realitatea să difere de teorie.
    
    Nu îmi da cifre din memorie ca fiind sigure: spune-mi doar unde le caut și cum le interpretez după ce le găsesc.
  215. Bibliografia în stilul cerut (APA, Chicago, ISO 690...)

    Referate și eseuri academice Licență și disertație Surse și articole științifice
    Formatează lista de mai jos ca bibliografie în stilul [stilul de citare cerut], în ordinea cerută de acel stil:
    
    [sursele mele, cu toate datele pe care le am]
    
    Reguli: nu adăuga surse noi, nu completa date care lipsesc (marchează-le cu [LIPSEȘTE]) și nu „corecta” titluri sau ani. Dacă o sursă pare incompletă pentru stilul ales, spune-mi ce trebuie să caut.
  216. Înțeleg un articol științific tehnic

    Surse și articole științifice Inginerie
    Mai jos e un articol științific (sau o parte din el) despre [tema].
    
    <articol>
    [lipește aici textul]
    </articol>
    
    1. Problema și contribuția, în 3 propoziții.
    2. Metoda: model, montaj experimental sau simulare, explicate pe înțelesul unui student în anul [anul de studiu].
    3. Rezultatele principale, cu cifrele din text.
    4. Limitările și ce aș putea prelua în lucrarea mea.
    Folosește doar informațiile din articol și spune când ceva lipsește din text.
  217. Cum funcționează un sistem, pe blocuri

    Înțeleg cursul Inginerie
    Vreau să înțeleg cum funcționează [tema] (o mașină, un circuit, o instalație sau un proces), studiat la [disciplina].
    
    1. Descompune sistemul în blocuri funcționale și descrie o schemă bloc în cuvinte.
    2. Pentru fiecare bloc: rolul, intrările și ieșirile, mărimile care contează.
    3. Ce se întâmplă când un bloc se defectează sau iese din regimul nominal.
    4. Ce parametri ar trebui să știu pe de rost pentru examen.
  218. Capitolul „Tehnologii folosite” fără să sune ca o reclamă

    Licență și disertație Informatică Licență
    În lucrarea mea de licență despre [tema] am folosit aceste tehnologii: [lista tehnologiilor].
    Ajută-mă să planific capitolul despre tehnologii:
    1. Pentru fiecare, ce trebuie explicat (rolul în aplicație, de ce am ales-o, ce alternative existau).
    2. Cum evit descrierile generice copiate din documentație.
    3. Ce surse să citez (documentație oficială, articole) și cum.
    Pune-mi întrebări despre alegerile mele, apoi verifică-mi ciorna pe care o scriu eu.
  219. Gândesc soluția în pseudocod înainte să scriu cod

    Teme și seminarii Informatică Licență
    Am de rezolvat această problemă la [disciplina]:
    [lipește aici enunțul]
    
    Nu vreau cod. Ajută-mă să gândesc soluția:
    1. Reformulează problema pe scurt: intrare, ieșire, restricții.
    2. Pune-mi 3–4 întrebări care să mă ducă spre o idee de rezolvare.
    3. După ce îți răspund, verifică-mi pseudocodul și spune-mi ce lipsește.
    4. Spune-mi ce structură de date s-ar potrivi și de ce.
  220. Învață să interpretezi un set de analize (exercițiu fictiv)

    Teme și seminarii Medicină și sănătate
    Ești asistent la [disciplina] (de exemplu medicină internă sau biochimie clinică). Vreau să exersez interpretarea analizelor de laborator pentru [tema].
    
    Generează un set fictiv de rezultate și lasă-mă pe mine să le interpretez. Apoi:
    - corectează-mi interpretarea;
    - explică ce înseamnă fiecare valoare modificată și cum se leagă între ele;
    - spune-mi ce aș mai cere ca investigație.
    
    Valorile de referință diferă între laboratoare; folosește intervale didactice și spune asta. Nu interpreta analizele unei persoane reale.
  221. Organizează literatura citită într-o sinteză

    Surse și articole științifice Licență și disertație Psihologie și științe sociale Master
    Ești cercetător care scrie des secțiuni de literatură. Am citit mai multe articole despre [tema]. Iată notițele mele:
    
    <notite>
    [lipește aici, pentru fiecare articol: autori, an, metodă, rezultate principale]
    </notite>
    
    1. Grupează studiile pe teme sau pe poziții, nu pe autori.
    2. Arată unde rezultatele se contrazic și ce ar putea explica asta.
    3. Identifică golul în literatură pe care l-ar putea acoperi studiul meu.
    4. Propune ordinea subcapitolelor.
    
    Folosește doar ce e în notițele mele; nu adăuga studii.
  222. Studiu de caz fictiv la asistență socială

    Teme și seminarii Psihologie și științe sociale
    Ești cadru didactic la asistență socială. Creează un studiu de caz fictiv despre [tema] (de exemplu o familie în risc, o persoană vârstnică singură, un tânăr care iese din sistemul de protecție).
    
    Lucrăm împreună:
    1. Prezintă cazul.
    2. Mă întrebi cum fac evaluarea inițială și ce resurse are persoana sau familia.
    3. Îmi ceri un plan de intervenție, cu obiective și servicii.
    4. Corectezi și discuți dilemele etice.
    
    Pentru cadrul legal și instituțiile din România, spune-mi să verific legislația actuală pe legislatie.just.ro, fără să citezi articole din memorie.
  223. Planul unui referat științific

    Referate și eseuri academice Științe exacte și ale naturii
    Am de scris un referat de [numărul de pagini] pagini la [disciplina] despre [tema].
    1. Propune un plan pe secțiuni, cu ideea principală a fiecăreia.
    2. Ce figuri, scheme sau tabele ar ajuta.
    3. Ce tipuri de surse să folosesc (manuale universitare, articole de review, baze de date științifice) și unde le caut.
    4. Cum citez în stilul [stilul de citare cerut].
    Nu inventa surse, cifre sau autori; unde ar fi nevoie de o cifră, scrie [DE VERIFICAT].
  224. Lingvistică: explicație și exerciții de analiză

    Înțeleg cursul Teme și seminarii Litere, istorie, filosofie Licență
    Ești asistent la lingvistica limbii române (sau la [limba studiată]). Nu înțeleg [tema] (de exemplu o categorie gramaticală, fonetica, formarea cuvintelor, sintaxa frazei).
    
    1. Explică-mi noțiunea cu exemple clare.
    2. Arată-mi cazurile la care greșesc des studenții.
    3. Dă-mi 8 exerciții de analiză, de la ușor la greu.
    4. După ce le rezolv, corectează și explică.
    
    Dacă în literatura de specialitate există mai multe interpretări, spune-mi și trimite-mă la gramatica recomandată în curs.
  225. Simulează examenul oral

    Sesiune și examene Litere, istorie, filosofie
    Joacă rolul examinatorului la examenul oral de [disciplina]. Subiectul meu este [tema].
    
    - Pune-mi o întrebare și așteaptă răspunsul.
    - Insistă cu întrebări suplimentare când răspund vag sau doar descriu.
    - Cere-mi exemple din texte sau izvoare.
    - După 5–6 întrebări, dă-mi feedback despre conținut, claritate și cum mi-am construit răspunsul, plus o notă orientativă (baremul real e al profesorului).
  226. Pregătește o pledoarie pentru un proces simulat

    Prezentări și susțineri Teme și seminarii Drept
    Ești avocat cu experiență și antrenor pentru concursuri de procese simulate. Reprezint [reclamantul/pârâtul/inculpatul/partea civilă] într-o speță despre [tema]:
    
    <speta>
    [lipește aici speța]
    </speta>
    
    1. Teoria cazului meu, într-o frază.
    2. Cele 3 argumente principale, în ordinea forței.
    3. Argumentele probabile ale părții adverse și cum le răspund.
    4. Structura pledoariei de [durata] minute.
    5. Întrebări pe care le-ar putea pune completul.
    
    Nu inventa texte de lege sau decizii; marchează ce trebuie verificat.
  227. Structura memoriului tehnic pentru proiect

    Referate și eseuri academice Inginerie
    Trebuie să scriu memoriul tehnic (memoriul justificativ) pentru proiectul meu la [disciplina] despre [tema].
    Propune o structură pe capitole și explică ce intră în fiecare: date inițiale, soluții analizate, soluția aleasă și justificarea ei, calcule, materiale, verificări, concluzii.
    
    Pentru fiecare capitol pune-mi 2–3 întrebări la care trebuie să răspundă textul meu.
    Nu scrie memoriul; vreau doar scheletul și criteriile.
  228. Structura prezentării unui caz la stagiu

    Prezentări și susțineri Teme și seminarii Medicină și sănătate
    Ești asistent la stagiul de [disciplina]. Trebuie să prezint un caz despre [tema] în fața grupei, în [numărul de minute] minute.
    
    Ajută-mă cu:
    1. Structura prezentării (date generale anonimizate, motivele internării, istoric, examen clinic, paraclinic, diagnostic, tratament, evoluție, discuții).
    2. Ce să pun pe fiecare slide și ce spun doar verbal.
    3. 5 întrebări pe care mi le poate pune asistentul și cum să mă pregătesc pentru ele.
    
    Amintește-mi să elimin orice dată care ar putea identifica pacientul (nume, inițiale, date exacte, imagini cu fața) și să cer acordul medicului.
  229. Analiză de discurs politic sau mediatic

    Teme și seminarii Psihologie și științe sociale
    Ești profesor de comunicare și științe politice. Am de analizat un text despre [tema] (discurs, articol, postare, campanie).
    
    <text>
    [lipește aici textul]
    </text>
    
    Ghidează-mă să fac analiza eu:
    1. Cine vorbește, către cine, în ce context.
    2. Teme și cadre (framing), vocabular, metafore.
    3. Strategii de persuasiune și argumente; posibile erori de argumentare.
    4. Ce lipsește sau e trecut sub tăcere.
    
    Pune-mi întrebări pentru fiecare pas și comentează răspunsurile mele. Rămâi neutru politic: analizează tehnica, nu partidul.
  230. Plan de lectură pe semestru, fără să rămân în urmă

    Organizare și viață de student Litere, istorie, filosofie
    Ești un student din anii mari la [specializarea] care a învățat să citească mult. Am lista de lecturi pentru semestrul acesta:
    
    [lipește aici lista, cu numărul aproximativ de pagini]
    
    Am în medie [ore pe săptămână] ore pe săptămână pentru citit.
    
    1. Fă-mi un plan pe săptămâni, aliniat cu seminariile: [datele seminariilor].
    2. Spune-mi ce citesc integral, ce pe sărite și ce doar în fragmente recomandate.
    3. Dă-mi o metodă rapidă de notițe, ca să pot recapitula în sesiune.
  231. Corectură de limbă și stil academic în română

    Referate și eseuri academice Licență și disertație Litere, istorie, filosofie
    Ești redactor de carte științifică și corectezi texte academice în limba română. Mai jos e un fragment din lucrarea mea despre [tema].
    
    <fragment>
    [lipește aici textul]
    </fragment>
    
    1. Corectează greșelile de ortografie, punctuație și acord, conform normelor actuale ale Academiei Române.
    2. Semnalează frazele prea lungi, repetițiile și formulările colocviale.
    3. Arată-mi corecturile ca listă (original → corectat → motiv), nu doar textul final.
    Nu schimba ideile și nici termenii de specialitate.
  232. Argumente pro și contra pentru un eseu de politică economică

    Referate și eseuri academice Economie și business
    Ești economist și mă ajuți să gândesc critic. Scriu un eseu argumentativ despre [tema] (de ex. o măsură fiscală, monetară sau de piață a muncii).
    
    1. Formulează 2–3 teze posibile, de la prudentă la îndrăzneață.
    2. Pentru fiecare: argumentele economice pro și contra, ce școală de gândire le susține și ce date le-ar confirma sau infirma.
    3. Contraargumentul cel mai puternic și cum i-aș putea răspunde.
    
    Nu scrie eseul. Nu cita studii sau cifre pe care nu le poți verifica; spune-mi doar ce tip de dovadă să caut și unde.
  233. Evaluează critic un studiu empiric

    Surse și articole științifice Economie și business Master
    Ești recenzent pentru o revistă de economie. Analizează critic studiul de mai jos, pe care vreau să-l citez în disertația despre [tema]:
    
    <studiu>
    [lipește aici articolul]
    </studiu>
    
    1. Este strategia de identificare credibilă? Ce variabile omise sau probleme de endogenitate pot exista?
    2. Datele sunt potrivite pentru întrebare?
    3. Concluziile decurg din rezultate sau sunt exagerate?
    4. Cât de generalizabile sunt rezultatele pentru România?
    
    Bazează-te doar pe textul primit și spune ce n-ai putut evalua.
  234. Pitch pentru un plan de afaceri de la seminar

    Prezentări și susțineri Teme și seminarii Economie și business
    Ești mentor într-un incubator de afaceri și jurat la competiții studențești. Am un plan de afaceri pentru [tema] și trebuie să-l prezint în [durata] minute.
    
    <plan>
    [lipește aici ideea, piața, modelul de venituri și cifrele estimate]
    </plan>
    
    1. Structura pitch-ului, pe minute.
    2. Punctele slabe ale planului pe care le va ataca juriul (piață, concurență, ipoteze financiare).
    3. Ipotezele financiare care par nerealiste și cum le justific.
    4. 5 întrebări grele și cum aș putea răspunde.
    
    Nu inventa date de piață; spune-mi ce trebuie să verific și unde.
  235. Este această sursă bună pentru o lucrare științifică?

    Surse și articole științifice
    Vreau să folosesc această sursă în lucrarea de [domeniul]: [titlul, autorul, unde a apărut, anul].
    
    Dă-mi criteriile după care o evaluez: tipul publicației (revistă cu recenzie, carte, raport, site), autorul și afilierea, metoda, data, citările, posibile conflicte de interese. Aplică-le pe ce ți-am spus și spune-mi ce trebuie să verific singur. Nu inventa informații despre revistă sau autor.
  236. Joacă rolul unui coleg critic

    Teme și seminarii Referate și eseuri academice
    Ești un coleg de seminar exigent la [domeniul]. Susțin următoarea poziție despre [tema]:
    
    „[poziția mea și argumentele mele]”
    
    Adu cele mai puternice 4 contraargumente, fiecare cu o explicație scurtă. Apoi spune-mi care dintre argumentele mele e cel mai slab și cum l-aș putea întări. Fii direct, dar corect.
  237. Caut practică sau internship în domeniu

    Organizare și viață de student
    Sunt student la [domeniul], anul [anul de studiu], și caut un stagiu de practică sau un internship în [orașul]. Știu să: [competențele mele]. Mă interesează: [ce aș vrea să fac].
    
    Ajută-mă cu:
    1. tipurile de organizații unde să caut și unde găsesc anunțuri;
    2. ce să pun în CV ca student fără experiență;
    3. un model de mesaj scurt către o firmă.
    Nu inventa nume de firme sau programe; spune-mi cum le caut.
  238. Verifică rezumatul lucrării

    Licență și disertație
    Am scris rezumatul lucrării mele de [domeniul] ([numărul de cuvinte] de cuvinte):
    
    [rezumatul]
    
    Verifică dacă are toate elementele: contextul, problema, obiectivul, metoda, rezultatele principale și concluzia. Spune-mi ce lipsește și ce propoziții pot scurta. Propune 5–6 cuvinte cheie potrivite. Nu adăuga rezultate pe care nu le-am menționat.
  239. Profit la maximum de practica de specialitate

    Organizare și viață de student Inginerie Licență
    Încep practica de specialitate la [compania sau instituția], la [specializarea].
    1. Ce întrebări să pun în prima săptămână ca să înțeleg procesele tehnice.
    2. Cum îmi țin un jurnal de practică util și pentru caietul de practică, și pentru o eventuală temă de licență.
    3. Ce competențe practice să încerc să-mi dezvolt (desen, software, măsurători, normative).
    4. Cum aș putea transforma o problemă reală de acolo în temă de proiect de diplomă.
    Cerințele caietului de practică le verific la facultate.
  240. Configurez o simulare și interpretez rezultatele

    Teme și seminarii Inginerie
    Trebuie să fac o simulare pentru [tema] în [software-ul folosit, de ex. MATLAB/Simulink, LTspice, ANSYS, SolidWorks].
    Ce am de obținut: [cerința temei].
    
    1. Pașii principali ai simulării, de la model la rezultate.
    2. Ce parametri și condiții la limită trebuie să aleg și cum îi justific.
    3. Greșelile tipice care duc la rezultate absurde (unități, plasă prea grosieră, pas de timp, condiții inițiale).
    4. Cum verific rezultatele cu un calcul de mână simplificat.
    Dacă nu știi exact meniul din versiunea mea de software, spune-mi și explică principiul.
  241. Tabel comparativ pentru stadiul actual

    Surse și articole științifice Licență și disertație Inginerie Master
    Am adunat aceste surse pentru capitolul de stadiu actual al disertației despre [tema]:
    [lipește aici sursele, fiecare cu un scurt rezumat]
    
    1. Grupează-le pe soluții tehnice sau direcții de cercetare.
    2. Fă un tabel comparativ: soluție, principiu, performanțe raportate, avantaje, limitări.
    3. Spune-mi ce goluri sau contradicții se văd și cum se poate poziționa lucrarea mea.
    Lucrează doar cu sursele date de mine.
  242. Structura documentației pentru proiect

    Referate și eseuri academice Informatică
    Trebuie să predau documentația pentru proiectul meu la [disciplina], despre [tema].
    Propune-mi o structură de documentație (capitole și ce intră în fiecare): descrierea problemei, cerințe, arhitectură, diagrame (de ce tip), decizii tehnice, testare, instrucțiuni de rulare, limitări.
    
    Pentru fiecare capitol spune-mi ce întrebări trebuie să-mi pun ca să-l scriu eu. Nu scrie textul în locul meu.
    Iată ce am făcut până acum: [descrie pe scurt proiectul].
  243. Ascultă-mă la teorie, ca la examenul oral

    Sesiune și examene Informatică
    Ești profesorul de [disciplina] și mă asculți oral din [tema].
    Pune-mi câte o întrebare pe rând, de la definiții la întrebări de tipul „de ce” și „ce s-ar întâmpla dacă”. Așteaptă răspunsul meu înainte de următoarea.
    După fiecare răspuns spune-mi ce a fost corect, ce a lipsit și cum ar fi sunat un răspuns de nota 10.
    După 8 întrebări, dă-mi o notă orientativă și lista subiectelor de repetat.
  244. Un concept de machine learning, intuitiv și matematic

    Înțeleg cursul Informatică Master
    Ești cadru didactic la un master de inteligență artificială.
    Explică-mi [tema] în trei straturi:
    1. Intuiția, cu o analogie și un desen descris în cuvinte.
    2. Formularea matematică (notații, funcția de cost, ipoteze), cu fiecare simbol explicat.
    3. Implementarea: pseudocod sau un exemplu scurt în Python cu o bibliotecă uzuală.
    
    Spune-mi apoi ce limitări are metoda, când nu ar trebui folosită și ce greșeli de evaluare apar des (de exemplu data leakage sau supraajustare).
  245. Cum construiesc capitolul de discuții al disertației

    Licență și disertație Medicină și sănătate Master
    Ești cercetător clinic cu experiență în publicare. Am rezultatele studiului meu despre [tema]:
    
    [lipește aici principalele rezultate, pe scurt]
    
    Ajută-mă să-mi planific capitolul de discuții (îl scriu eu):
    1. Ordinea logică a ideilor.
    2. Ce întrebări să-mi pun când compar rezultatele cu literatura.
    3. Ce limite are probabil studiul meu (lot, design, bias-uri).
    4. Cum formulez concluziile fără să exagerez.
    
    Nu inventa studii cu care să compar; spune-mi ce să caut în PubMed și cu ce cuvinte cheie.
  246. Farmacie: verifică-mi calculele de la tehnologie farmaceutică

    Teme și seminarii Medicină și sănătate Licență
    Ești asistent la tehnologie farmaceutică. Am rezolvat o problemă despre [tema] (de exemplu o rețetă magistrală, concentrații, diluții).
    
    Problema:
    [lipește aici enunțul]
    
    Rezolvarea mea:
    [lipește aici rezolvarea]
    
    Verifică pas cu pas: unitățile de măsură, transformările, calculele și modul de preparare. Nu-mi da direct răspunsul corect; arată-mi unde am greșit și lasă-mă să refac. Dacă un detaliu depinde de Farmacopeea Română sau de cursul nostru, spune-mi să verific acolo.
  247. Analize avansate pentru disertație (mediere, moderare, regresie)

    Licență și disertație Surse și articole științifice Psihologie și științe sociale Master
    Ești statistician care lucrează cu masteranzi în psihologie și sociologie. Disertația mea e despre [tema], cu variabilele:
    
    [descrie variabilele și relațiile pe care vrei să le testezi]
    
    1. Spune-mi dacă modelul meu e de mediere, moderare, regresie multiplă sau altceva și de ce.
    2. Ce condiții trebuie verificate.
    3. Cum o rulez în [SPSS, JASP, R] și cum citesc rezultatele.
    4. Cum raportez în stil APA (exemplu cu valori inventate, marcate ca exemplu).
    5. Ce limite trebuie să recunosc în discuții.
  248. Un studiu clasic explicat critic

    Înțeleg cursul Psihologie și științe sociale Licență
    Ești profesor de psihologie socială (sau de [disciplina]). Vreau să înțeleg studiul clasic despre [tema].
    
    Explică:
    1. Întrebarea de cercetare și ipoteza.
    2. Designul: participanți, procedură, variabile.
    3. Rezultatele și ce s-a concluzionat.
    4. Criticile metodologice și etice de azi.
    5. Ce s-a întâmplat la încercările de replicare, doar dacă știi sigur; altfel spune-mi să caut.
    
    Nu inventa cifre sau detalii. Dacă nu ești sigur de un detaliu, scrie asta și spune-mi unde să caut sursa originală.
  249. Ascultă-mă oral: definiții, teoreme, mecanisme

    Sesiune și examene Științe exacte și ale naturii
    Ești profesorul de [disciplina] la examenul oral din [tema].
    Pune-mi câte o întrebare pe rând: o definiție, un enunț, ideea unei demonstrații, un exemplu sau un contraexemplu, o aplicație.
    După fiecare răspuns al meu, spune-mi ce a fost corect, ce a lipsit și ce ar fi întrebat un profesor exigent în continuare.
    După 8 întrebări, dă-mi o notă orientativă și lista de repetat.
  250. Alege cadrul teoretic pentru disertație

    Licență și disertație Litere, istorie, filosofie Master
    Ești profesor la un program de master în [disciplina]. Disertația mea e despre [tema], cu corpusul [corpusul].
    
    1. Propune 3 cadre teoretice sau metodologice potrivite (de exemplu naratologie, studii culturale, hermeneutică, istorie socială, analiză conceptuală).
    2. Pentru fiecare: ce întrebări permite, ce concepte aș folosi, ce riscuri are.
    3. Spune-mi ce lecturi de bază ar trebui să caut, ca tipuri de lucrări; dacă dai nume de autori, marchează-le ca de verificat.
    4. Pune-mi întrebări ca să aleg eu.
  251. Verifică-mi traducerea pentru seminar

    Teme și seminarii Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de traductologie la secția de [limba străină]. Mai jos e textul original și traducerea mea în română, pentru [tema].
    
    <original>
    [lipește aici originalul]
    </original>
    
    <traducere>
    [lipește aici traducerea mea]
    </traducere>
    
    1. Marchează greșelile de sens, de registru și de gramatică.
    2. Explică-mi de ce, fără să rescrii toată traducerea.
    3. La 2–3 pasaje dificile, propune variante și discută avantajele fiecăreia.
    4. Spune-mi ce strategie de traducere am folosit și dacă e consecventă.
  252. Argumente pentru un eseu juridic

    Referate și eseuri academice Drept
    Ești profesor de [disciplina] și mă ajuți să gândesc critic. Scriu un eseu despre întrebarea: [tema].
    
    1. Formulează 2–3 teze posibile.
    2. Pentru fiecare: argumente de text (interpretare literală, sistematică, teleologică), argumente de principiu și argumente practice.
    3. Contraargumentul cel mai puternic și cum i-aș răspunde.
    4. Ce tip de surse ar susține fiecare argument (lege, decizii, doctrină).
    
    Nu scrie eseul și nu inventa surse, articole de lege sau decizii.
  253. Profită de practica de specialitate

    Organizare și viață de student Economie și business Licență
    Ești consilier de carieră pentru studenții la economie. Fac practica de specialitate la [firma sau tipul de instituție], în domeniul [contabilitate/finanțe/marketing/management].
    
    1. Ce pot învăța concret acolo și ce întrebări să pun tutorelui.
    2. Cum îmi organizez jurnalul sau caietul de practică, zi de zi.
    3. Ce informații pot folosi apoi în lucrarea de licență despre [tema] și ce trebuie să rămână confidențial.
    4. Cum transform practica într-o experiență scrisă bine în CV.
    
    Pentru cerințele oficiale ale practicii (ore, documente, evaluare), trimite-mă la regulamentul facultății.
  254. Modelul matematic din spatele unei metode avansate

    Înțeleg cursul Inginerie Master
    Ești cadru didactic la un master tehnic. Studiez [tema] la [disciplina] (de exemplu o metodă numerică, de control, de optimizare sau de modelare).
    
    1. Formularea matematică, cu notațiile explicate.
    2. Ce ipoteze face metoda și ce se întâmplă dacă nu sunt respectate.
    3. Cum se implementează de obicei (MATLAB, Python sau un software de specialitate) și ce parametri trebuie aleși.
    4. Cum verific că rezultatele sunt plauzibile (convergență, sensibilitate, comparație cu un caz analitic).
  255. Exerciții de complexitate, de la ușor la greu

    Sesiune și examene Teme și seminarii Informatică Licență
    Vreau să exersez calculul complexității pentru [tema].
    Dă-mi 8 fragmente de cod (bucle imbricate, recursivitate, căutări, sortări), în ordinea dificultății.
    Pentru fiecare, eu scriu complexitatea și justificarea. Tu îmi spui dacă e corect și, dacă nu, unde am greșit raționamentul.
    La recursivitate, arată-mi cum scriu relația de recurență și cum o rezolv (de exemplu cu teorema master).
  256. Mnemotehnici pentru listele greu de reținut

    Sesiune și examene Înțeleg cursul Medicină și sănătate Licență
    Ești un student bun la medicină care îi ajută pe colegi să rețină liste lungi.
    Am de reținut: [tema] (de exemplu nervii cranieni, ramurile unei artere, cauzele unui sindrom, efectele adverse ale unei clase).
    
    1. Propune 2–3 mnemotehnici în limba română (acronime, propoziții, povești).
    2. Verifică să corespundă exact listei din cursul meu: [lipește aici lista, opțional].
    3. Fă-mi un test scurt: îmi dai începutul, eu completez.
    
    Dacă o mnemotehnică cunoscută există doar în engleză, adapteaz-o în română.
  257. Evaluez critic metodologia unui studiu

    Surse și articole științifice Științe exacte și ale naturii Master
    Ești recenzent pentru o revistă din [specializarea]. Mai jos e metodologia și rezultatele unui studiu despre [tema]:
    
    [lipește aici secțiunile relevante]
    
    Evaluează: designul experimental, controalele, mărimea eșantionului, analiza statistică (inclusiv p-value și mărimea efectului), reproductibilitatea, concluziile față de date.
    Fă o listă de puncte tari și slabe, ca într-un raport de recenzie. Folosește doar ce e în text.
  258. Logică: găsește erorile de argumentare

    Teme și seminarii Înțeleg cursul Litere, istorie, filosofie Licență
    Ești asistent la logică și argumentare. Vreau să exersez identificarea erorilor de argumentare legate de [tema].
    
    1. Dă-mi 8 argumente scurte, unele corecte, altele cu erori (de exemplu atacul la persoană, falsa dilemă, panta alunecoasă, generalizarea pripită).
    2. Eu spun care e eroarea și de ce.
    3. Tu corectezi și explici forma logică a fiecărui argument.
    La final, fă-mi o fișă cu erorile întâlnite, definiția și un exemplu pentru fiecare.
  259. Ce profesie juridică mi se potrivește

    Organizare și viață de student Drept
    Ești consilier de carieră pentru absolvenții de drept. Sunt în anul [anul de studiu] și mă interesează [tema sau ramura de drept preferată].
    
    1. Compară profesiile juridice principale (avocat, magistrat, notar, executor judecătoresc, consilier juridic, carieră în instituțiile UE sau în mediul academic) după activitatea de zi cu zi, stil de lucru și ce abilități cer.
    2. Ce pot face încă din facultate pentru fiecare (practică, voluntariat, procese simulate, Erasmus+).
    3. Ce întrebări să-mi pun ca să aleg.
    
    Pentru condițiile de admitere, examene și termene, trimite-mă la sursele oficiale ale fiecărei profesii; nu-mi da reguli din memorie.
  260. Speță de drept european: aplicarea dreptului UE

    Teme și seminarii Drept Master
    Ești asistent la dreptul Uniunii Europene. Am o speță despre [tema]:
    
    <speta>
    [lipește aici speța]
    </speta>
    
    1. Ce normă de drept al UE este relevantă (tratat, regulament, directivă) și ce efect poate avea în litigiu.
    2. Există un conflict cu dreptul intern? Cum îl rezolvă instanța națională?
    3. Ar fi utilă o trimitere preliminară? Formulează o întrebare posibilă.
    4. Ce argumente ar avea fiecare parte.
    
    Nu inventa cauze ale CJUE sau acte; spune-mi să caut pe EUR-Lex și curia.europa.eu.
  261. Verifică-mi chestionarul sau ghidul de interviu

    Surse și articole științifice Licență și disertație
    Am construit instrumentul de mai jos pentru cercetarea mea de [domeniul] despre [tema]:
    
    <instrument>
    [lipește chestionarul sau ghidul de interviu]
    </instrument>
    
    Obiectivele cercetării: [obiectivele]. Verifică dacă fiecare întrebare servește un obiectiv, dacă există întrebări care sugerează răspunsul, întrebări duble sau ambigue și dacă ordinea e bună. Amintește-mi ce trebuie să conțină acordul informat și să verific dacă îmi trebuie avizul comisiei de etică.
  262. Feedback la textul prezentării mele

    Prezentări și susțineri
    Mai jos e textul pe care îl voi spune la prezentarea de [domeniul] ([numărul de minute] minute):
    
    [textul prezentării]
    
    Spune-mi dacă încape în timp (estimează la un ritm normal de vorbire), unde e greu de urmărit oral, unde aș putea folosi o pauză sau un exemplu și ce propoziții sunt prea lungi pentru a fi spuse cu voce tare.
  263. Glosar de termeni de specialitate

    Înțeleg cursul Surse și articole științifice
    Citesc materiale de [domeniul] despre [tema] și dau peste termeni pe care nu-i înțeleg:
    
    [lista termenilor]
    
    Pentru fiecare termen: explicația în română, cum se folosește într-o propoziție de specialitate și, dacă termenul vine din altă limbă, forma consacrată în română. Ordonează-i alfabetic și marchează termenii pentru care există mai multe sensuri în domeniu.
  264. Întrebări de teorie, ca la examenul oral

    Sesiune și examene Inginerie
    Ești profesorul de [disciplina] și mă examinezi oral din [tema].
    Pune-mi câte o întrebare pe rând: definiții, principii de funcționare, scheme de desenat descrise în cuvinte, întrebări de tipul „de ce” și „ce se întâmplă dacă”.
    După fiecare răspuns al meu, spune-mi ce a fost corect, ce a lipsit și cum arăta un răspuns complet.
    După 8 întrebări, spune-mi ce capitole să repet.
  265. Cum împac stagiile, cursurile și învățatul

    Organizare și viață de student Medicină și sănătate
    Ești un medic tânăr care îi dă sfaturi practice unui student. Sunt în anul [anul de studiu] la [specializarea] și am: stagii dimineața, cursuri, [gărzi/practică/job] și puțin timp de învățat.
    
    Ajută-mă să fac un program săptămânal realist, cu:
    - blocuri de învățat scurte, care se pot face după stagiu;
    - cum învăț din cazurile văzute la stagiu;
    - timp pentru somn, sport și pauze;
    - semnale că sunt prea obosit și ce fac atunci.
    
    Întreabă-mă întâi cum arată o săptămână obișnuită pentru mine.
  266. Recenzie critică a unui articol științific

    Referate și eseuri academice Surse și articole științifice Psihologie și științe sociale
    Ești profesor de metodologie. Am de scris o recenzie a unui articol despre [tema]. Iată articolul (sau părțile principale):
    
    <articol>
    [lipește aici textul]
    </articol>
    
    Ajută-mă să-l analizez, recenzia o scriu eu:
    1. Întrebarea de cercetare și contribuția declarată.
    2. Metoda: eșantion, instrumente, design. Cât de potrivite sunt?
    3. Rezultatele susțin concluziile?
    4. Limite pe care autorii nu le menționează.
    Pune-mi întrebări și comentează răspunsurile mele. Bazează-te doar pe textul primit.
  267. Un subiect avansat, legat de bazele de la licență

    Înțeleg cursul Științe exacte și ale naturii Master
    Sunt la master în [specializarea] și studiez [tema] la [disciplina], dar simt că îmi lipsesc unele baze.
    
    1. Spune-mi ce cunoștințe de la licență presupune subiectul și cum le verific rapid.
    2. Explică-l construind pe acele baze, cu notațiile explicate.
    3. Ce lucrări de referință sau manuale ar trebui să caut în bibliotecă (dă-mi doar tipul de sursă și cuvinte cheie, nu titluri din memorie, ca să nu inventezi).
    4. Ce întrebări de cercetare actuale sunt legate de acest subiect, la nivel general.
  268. Cum intru într-un grup de cercetare sau laborator

    Organizare și viață de student Științe exacte și ale naturii
    Sunt student în anul [anul de studiu] la [specializarea] și m-ar interesa să lucrez într-un laborator sau grup de cercetare pe [tema].
    1. Cum aflu ce grupuri există la facultate și ce fac (site, articole recente, seminarii).
    2. Cum scriu un e-mail scurt unui cadru didactic: structură și ce să menționez. Îl scriu eu, tu îmi dai doar feedback.
    3. Ce pot oferi ca student la început și ce aștept să învăț.
    4. Ce oportunități să caut: proiecte de cercetare, școli de vară, Erasmus+, burse.
  269. Cum citesc și îmi adnotez codurile

    Organizare și viață de student Înțeleg cursul Drept Licență
    Ești profesor de drept care îi învață pe studenții din anul I să lucreze cu legislația. Încep să studiez [tema] din [codul sau legea].
    
    1. Cum citesc un cod: structura pe părți, titluri, capitole, dispoziții generale și speciale.
    2. Cum îmi adnotez codul (trimiteri, culori, notițe din curs și din decizii obligatorii).
    3. Cum verific că am ediția actualizată și cum urmăresc modificările pe legislatie.just.ro.
    4. O rutină săptămânală de lucru cu codul, cursul și spețele.
    
    Răspunde concret, cu pași, fără să inventezi conținutul codului.
  270. Pregătire pentru un interviu de internship în business

    Organizare și viață de student Economie și business
    Ești recrutor pentru internshipuri în [audit/bănci/marketing/consultanță/alt domeniu]. Sunt student la [specializarea], anul [anul de studiu].
    
    Iată CV-ul meu:
    <cv>
    [lipește aici CV-ul, fără date personale de contact]
    </cv>
    
    1. Ce lipsește sau e prea vag pentru un rol de internship pe [tema].
    2. Cum reformulez experiențele (proiecte de seminar, voluntariat, practică) cu rezultate concrete, fără să exagerez.
    3. 6 întrebări probabile la interviu, inclusiv una de calcul sau de logică, și ce urmărește recrutorul la fiecare.
  271. Compar soluții tehnice cu o matrice de decizie

    Referate și eseuri academice Inginerie
    Pentru proiectul sau referatul meu despre [tema] am de ales între mai multe soluții tehnice: [lista soluțiilor].
    
    1. Propune 5–7 criterii de comparație (cost, randament, fiabilitate, mentenanță, siguranță, impact asupra mediului etc.).
    2. Arată-mi cum construiesc o matrice de decizie ponderată și cum justific ponderile.
    3. Spune-mi ce date trebuie să găsesc pentru fiecare criteriu și unde (fișe tehnice ale producătorilor, standarde, articole).
    Nu inventa valori numerice; lasă celule de completat.
  272. Cum citez corect cod, biblioteci și documentație

    Surse și articole științifice Licență și disertație Informatică
    În lucrarea mea despre [tema] folosesc cod preluat sau adaptat, biblioteci open-source, documentație online și instrumente AI.
    Explică-mi:
    1. Cum menționez corect în lucrare codul adaptat după altcineva și ce înseamnă licența lui.
    2. Cum citez documentație, depozite de cod și seturi de date în stilul [stilul de citare cerut].
    3. Cum declar folosirea instrumentelor AI.
    4. Ce poate fi considerat plagiat la o lucrare de informatică.
    Trimite-mă la regulamentul facultății pentru regulile exacte; nu inventa reguli oficiale.
  273. Plan de campanie de comunicare pentru seminar

    Teme și seminarii Prezentări și susțineri Psihologie și științe sociale
    Ești profesor de comunicare și relații publice. Am de făcut, la seminar, un plan de campanie pentru [tema] (cauză, organizație, eveniment), pentru publicul [publicul țintă].
    
    Ajută-mă să-l structurez:
    1. Analiza situației și a publicului.
    2. Obiective măsurabile.
    3. Mesaje cheie și canale potrivite.
    4. Calendar și buget orientativ.
    5. Cum evaluez rezultatele.
    
    Pune-mi întrebări acolo unde am nevoie să decid eu și critică-mi alegerile.
  274. Calcul numeric sau analiză de date în Python

    Teme și seminarii Științe exacte și ale naturii
    Am de rezolvat numeric sau de analizat date pentru [tema], la [disciplina], în [Python / MATLAB / R].
    Ce trebuie să obțin: [cerința].
    
    1. Explică-mi metoda numerică sau statistică potrivită și de ce.
    2. Dă-mi un schelet de cod comentat, pe care să-l completez eu.
    3. Cum verific că rezultatul e corect (caz cu soluție cunoscută, convergență, grafice).
    4. Ce greșeli numerice apar des (pas prea mare, instabilitate, rotunjiri).
  275. Dialog socratic pe o problemă filosofică

    Teme și seminarii Prezentări și susțineri Litere, istorie, filosofie
    Ești profesor de filosofie și folosești metoda socratică. Problema este [tema] (de exemplu liberul arbitru, natura binelui, identitatea personală).
    
    1. Întreabă-mă care e poziția mea.
    2. Pune-mi întrebări care testează consecințele ei, una câte una.
    3. Adu cele mai puternice obiecții din tradiția filosofică, cu numele poziției (nu inventa citate).
    4. După 8–10 replici, rezumă ce am câștigat și ce rămâne nerezolvat.
    Nu-mi da dreptate doar ca să mă încurajezi.
  276. Profită de practica într-un cabinet sau o instanță

    Organizare și viață de student Drept Licență
    Ești mentor pentru studenții la drept. Fac practica de specialitate la [cabinet de avocatură/instanță/parchet/notariat/instituție publică].
    
    1. Ce pot învăța concret și ce sarcini să cer.
    2. Ce întrebări să pun tutorelui.
    3. Cum îmi țin caietul de practică.
    4. Reguli de confidențialitate: ce nu am voie să notez, să fotografiez sau să folosesc în lucrări.
    5. Cum leg ce văd acolo de lucrarea de licență despre [tema].
    
    Pentru cerințele oficiale ale practicii, trimite-mă la regulamentul facultății.
  277. Plan pentru o restanță

    Sesiune și examene
    Am picat examenul la [materia] ([domeniul]) și am restanța peste [numărul de zile] zile. La examen am avut probleme la: [ce nu a mers].
    
    Fă-mi un plan realist de pregătire: ce reiau întâi, cum învăț diferit față de prima dată, ce exersez și cum mă testez. Spune-mi și ce întrebări să-i pun profesorului sau asistentului înainte de restanță.
  278. Scrisoarea de motivație pentru master

    Organizare și viață de student Licență
    Aplic la masterul [numele programului] după licența în [domeniul]. Experiența mea relevantă: [cursuri, proiecte, practică, voluntariat]. Ce vreau să fac după master: [obiectivul].
    
    Ajută-mă să-mi planific scrisoarea de motivație: structura, ce exemple concrete să aleg, ce să evit. Apoi verifică ciorna mea, după ce ți-o trimit, și spune-mi ce sună generic.
  279. CV și pregătire pentru un internship tehnic

    Organizare și viață de student Inginerie
    Sunt student la [specializarea], anul [anul de studiu], și aplic la un internship ca [rolul dorit].
    Am făcut: [proiecte, software cunoscut, practică, concursuri].
    
    1. Cum descriu proiectele în CV (problemă, ce am făcut eu, rezultat).
    2. Ce întrebări tehnice tipice pot primi la interviu pentru acest rol și cum mă pregătesc.
    3. Ce mi-ar lipsi și ce pot învăța în 6–8 săptămâni.
    Vreau descrieri oneste, fără exagerări.
  280. Job în IT și facultate în același timp

    Organizare și viață de student Informatică
    Lucrez [numărul de ore] ore pe săptămână ca [rolul] și sunt la [licență / master] la informatică.
    Am în semestrul ăsta: [cursurile, laboratoarele, proiectele, cu termenele].
    
    Fă-mi un program săptămânal realist care să includă laboratoarele cu prezență obligatorie, proiectele și timp de odihnă.
    Spune-mi ce să negociez cu angajatorul în sesiune și cum să prioritizez dacă se suprapun termenele.
    Regulile de prezență le verific în regulamentul facultății.
  281. Argumente pentru un eseu de etică medicală

    Referate și eseuri academice Teme și seminarii Medicină și sănătate
    Ești profesor de bioetică și deontologie medicală. Am de scris un eseu despre [tema] (o dilemă etică).
    
    Ajută-mă să gândesc, nu să scriu în locul meu:
    1. Formulează dilema clar.
    2. Prezintă 2–3 poziții, cu principiile etice pe care se sprijină (autonomie, binefacere, non-vătămare, justiție).
    3. Dă cele mai puternice contraargumente pentru fiecare.
    4. Pune-mi 3 întrebări care să mă ajute să-mi formez propria poziție.
    
    Pentru aspectele legale din România, spune-mi să verific legislația pe legislatie.just.ro și codul deontologic al profesiei, nu da tu articole din memorie.
  282. Unde găsesc date statistice despre România

    Surse și articole științifice Referate și eseuri academice Psihologie și științe sociale
    Ești sociolog care lucrează des cu date secundare. Am nevoie de date despre [tema] în România.
    
    Spune-mi:
    1. Ce tipuri de surse de date ar putea avea informația (statistici oficiale, anchete europene, barometre, rapoarte ale instituțiilor).
    2. Cum caut în baza TEMPO a Institutului Național de Statistică și în Eurostat.
    3. Cum verific metodologia unei anchete înainte să folosesc cifrele.
    4. Cum citez corect o sursă de date.
    
    Nu-mi da cifre din memorie. Dacă știi ordinul de mărime, spune clar că trebuie verificat.
  283. Verifică-mi referatul: corectitudine și rigoare

    Referate și eseuri academice Științe exacte și ale naturii
    Ești profesor de [disciplina] și corectezi referatul meu despre [tema].
    
    <referat>
    [lipește aici textul]
    </referat>
    
    Verifică: afirmațiile științifice greșite sau prea generale, notațiile și unitățile, definițiile, legătura dintre figuri și text, citările.
    Dă-mi o listă de observații cu locul din text. Nu rescrie paragrafele.
  284. Organizează un proiect de echipă la seminar

    Organizare și viață de student Teme și seminarii Economie și business
    Ești manager de proiect și mă ajuți să coordonez un proiect de grup la [disciplina], despre [tema]. Suntem [numărul de membri] colegi și avem termen pe [termenul].
    
    1. Împarte proiectul în sarcini cu durată estimată.
    2. Propune o împărțire echilibrată a rolurilor (date, analiză, redactare, prezentare, verificare).
    3. Un calendar cu verificări intermediare.
    4. Reguli simple de lucru: unde ținem fișierele, cum decidem, ce facem dacă cineva nu-și face partea.
    
    Răspunde sub formă de tabel și listă scurtă.
  285. Ce desene și anexe pun în proiectul de diplomă

    Licență și disertație Inginerie Licență
    Proiectul meu de diplomă e despre [tema], la [specializarea].
    1. Ce desene tehnice, scheme sau planuri ar trebui să conțină de obicei un astfel de proiect.
    2. Ce trebuie să conțină fiecare (cotare, indicator, toleranțe, scheme electrice, liste de componente).
    3. Ce anexe merită puse (calcule detaliate, cod, fișe tehnice) și ce rămâne în corpul lucrării.
    Cerințele exacte le verific în ghidul facultății și cu coordonatorul; nu inventa reguli oficiale.
  286. Strategie de pregătire pe termen lung pentru rezidențiat

    Organizare și viață de student Sesiune și examene Medicină și sănătate
    Ești un medic rezident care a trecut recent prin examenul de rezidențiat. Sunt în anul [anul de studiu] și vreau să încep pregătirea din timp.
    
    Ajută-mă să fac:
    1. Un plan pe luni, până la examen, cu etape (citire, aprofundare, grile, simulări).
    2. O metodă de a lega pregătirea de examenele din facultate, ca să nu învăț de două ori.
    3. Un sistem de urmărire a greșelilor de la grile.
    
    Nu presupune bibliografia, tematica sau datele examenului; spune-mi să le verific în anunțul oficial al ministerului pentru anul meu.
  287. Cum profit de practica de specialitate

    Organizare și viață de student Psihologie și științe sociale
    Ești tutore de practică la [specializarea]. Fac practica la [instituția sau organizația].
    
    Ajută-mă:
    1. Să-mi stabilesc 3–4 obiective de învățare pentru practică.
    2. Ce să observ și ce întrebări să pun.
    3. Cum îmi țin jurnalul sau portofoliul de practică, fără date personale ale beneficiarilor sau clienților.
    4. Cum transform practica într-o idee pentru licență.
    
    Cerințele exacte ale portofoliului le verific la facultate.
  288. Cum folosesc AI la lucrare fără probleme

    Licență și disertație Referate și eseuri academice
    Lucrez la lucrarea de licență sau disertație la [domeniul] și vreau să folosesc AI corect.
    
    Explică-mi ce utilizări sunt de obicei acceptate (brainstorming, corectură, explicații) și care sunt riscante (text generat predat ca al meu, surse inventate). Spune-mi ce să caut în regulamentul facultății, cum aș putea formula o declarație despre folosirea AI și ce întrebări să-i pun coordonatorului. Nu presupune regulile facultății mele: spune că trebuie verificate.
  289. Verifică-mi referatul tehnic înainte să-l predau

    Referate și eseuri academice Informatică
    Ești profesor de [disciplina] și corectezi un referat despre [tema].
    
    <referat>
    [lipește aici textul tău]
    </referat>
    
    Spune-mi:
    1. Afirmațiile tehnice greșite sau imprecise, cu explicație.
    2. Termenii folosiți inconsecvent (română/engleză, sinonime).
    3. Unde lipsește o sursă sau un exemplu.
    4. Ce aș putea tăia fără să pierd nimic.
    Nu rescrie textul; dă-mi observații pe care să le aplic eu.
  290. Unde găsesc recomandările actuale pentru o temă

    Surse și articole științifice Înțeleg cursul Medicină și sănătate Master
    Ești medic rezident care îi explică unui student cum se documentează. Tema mea este [tema].
    
    Explică-mi:
    - diferența dintre manual, tratat, ghid de practică, articol de sinteză și meta-analiză;
    - ce tipuri de organizații publică de obicei ghiduri pentru o astfel de temă (societăți profesionale naționale și internaționale) și cum le caut;
    - cum verific dacă un ghid e actual.
    
    Nu-mi da recomandări din memorie ca fiind actuale și nu inventa nume de ghiduri. Spune-mi ce să caut și unde (site-urile societăților, PubMed, biblioteca universității).
  291. Pregătire pentru o dezbatere la seminar

    Prezentări și susțineri Teme și seminarii Psihologie și științe sociale Licență
    Ești profesor de științe politice care moderează dezbateri. La seminar avem o dezbatere despre [tema], iar eu susțin poziția [pro sau contra].
    
    1. Dă-mi 3 argumente puternice pentru poziția mea și ce dovezi ar trebui să caut pentru fiecare.
    2. Dă-mi cele mai bune 3 argumente ale echipei adverse și cum le-aș putea răspunde.
    3. Joacă rolul adversarului: atacă-mi argumentele pe rând și lasă-mă să răspund.
    
    Nu inventa statistici; spune-mi ce să verific și unde.
  292. Poster sau prezentare la o sesiune științifică studențească

    Prezentări și susțineri Surse și articole științifice Științe exacte și ale naturii Master
    Prezint rezultatele mele despre [tema] la [o sesiune științifică studențească / o conferință], ca [poster / prezentare de 10 minute].
    1. Propune structura posterului sau a slide-urilor: titlu, întrebare, metodă, rezultate, concluzie.
    2. Ce figură principală ar trebui să fie centrul atenției.
    3. Un pitch de 1 minut pe care să-l adaptez eu.
    4. Întrebări probabile de la participanți.
    Cerințele de format le verific în regulamentul evenimentului.
  293. Cum mă pregătesc pentru cercetarea în arhivă

    Surse și articole științifice Licență și disertație Litere, istorie, filosofie Master
    Ești istoric cu experiență de cercetare în arhivele din România. Pentru lucrarea despre [tema] vreau să consult documente de arhivă.
    
    Ajută-mă:
    1. Ce tipuri de fonduri ar putea conține documente relevante și cum le caut în inventare.
    2. Ce trebuie să pregătesc înainte de vizită (cerere de studiu, listă de cote, întrebări).
    3. Cum îmi organizez notițele și fotografiile, ca să citez corect sursa.
    4. Cum citez documentele de arhivă în stilul [stilul de citare cerut].
    
    Pentru program, regulament și condiții de acces, spune-mi să verific la instituția respectivă.
  294. Verifică-mi referatul tehnic: unități, figuri, coerență

    Referate și eseuri academice Inginerie
    Ești profesor la [disciplina] și corectezi referatul meu despre [tema].
    
    <referat>
    [lipește aici textul]
    </referat>
    
    Verifică: corectitudinea tehnică, unitățile de măsură și notațiile, numerotarea și citarea figurilor și tabelelor, coerența concluziilor cu datele.
    Dă-mi o listă de observații, cu locul din text. Nu rescrie paragrafele.
  295. Comunicare la o sesiune științifică studențească

    Prezentări și susțineri Surse și articole științifice Litere, istorie, filosofie Master
    Ești cercetător care a moderat multe sesiuni științifice. Vreau să prezint o comunicare de [numărul de minute] minute despre [tema].
    
    1. Verifică-mi rezumatul: [lipește aici rezumatul]. Are o întrebare clară, corpus, metodă, rezultat?
    2. Ajută-mă să-l adaptez la limita de [numărul de cuvinte] cuvinte.
    3. Cum transform un capitol scris într-o comunicare orală (ce tai, ce simplific).
    4. Ce întrebări pot veni din sală.
    Regulile sesiunii le verific la organizatori.
  296. Pregătește aplicația Erasmus+

    Organizare și viață de student
    Vreau să aplic pentru o mobilitate Erasmus+ la [domeniul]. Sunt în anul [anul de studiu], media mea este [media], limbile pe care le știu: [limbile].
    
    Fă-mi o listă de pași pentru aplicare, ce documente se cer de obicei, cum aleg universitatea și cum îmi scriu scrisoarea de motivație (structură și idei, nu textul final). Spune-mi să verific calendarul și criteriile exacte la biroul Erasmus al facultății.
  297. Ce întrebări bune pot pune la curs

    Înțeleg cursul
    Am curs de [domeniul] despre [tema] și vreau să particip activ. Dă-mi 8 întrebări inteligente pe care le pot pune profesorului: unele de clarificare, unele care leagă tema de practică și unele care deschid o discuție. Explică pe scurt de ce e bună fiecare întrebare.
  298. Prezentarea proiectului de an în 10 minute

    Prezentări și susțineri Inginerie Licență
    Am de prezentat proiectul de an la [disciplina], despre [tema], în 10 minute.
    1. Structura pe 6–8 slide-uri: datele de proiectare, soluția aleasă, calculele cheie, desenele, concluziile.
    2. Ce rezultat numeric merită evidențiat.
    3. 3 întrebări probabile de la profesor și cum mă pregătesc pentru ele.
  299. Prezentare tehnică de 10 minute la seminar

    Prezentări și susțineri Informatică
    Am de ținut o prezentare de 10 minute la seminarul de [disciplina] despre [tema], pentru colegi din anul [anul de studiu].
    1. Propune structura pe 6–8 slide-uri.
    2. Sugerează un exemplu concret sau un mini-demo care să facă subiectul ușor de înțeles.
    3. Dă-mi 3 întrebări pe care le-ar putea pune colegii sau profesorul, cu idei de răspuns.
    Ține cont că publicul știe bazele, dar nu și subiectul meu în detaliu.
  300. Poster pentru un congres studențesc

    Prezentări și susțineri Surse și articole științifice Medicină și sănătate Master
    Ești cercetător care a prezentat multe postere la congrese medicale. Vreau să trimit un abstract și un poster despre [tema] la un congres studențesc.
    
    Ajută-mă:
    1. Să verific dacă abstractul meu respectă structura obișnuită (introducere, obiective, material și metodă, rezultate, concluzii): [lipește aici abstractul].
    2. Să-l scurtez la [numărul de cuvinte] cuvinte fără să pierd rezultatele.
    3. Să organizez posterul: ce pun mare, ce grafice, ce scot.
    
    Regulile exacte (format, limită de cuvinte) le verific pe site-ul congresului; nu le presupune.
  301. Ce pași urmează după facultate în domeniul meu

    Organizare și viață de student Psihologie și științe sociale
    Ești consilier de carieră pentru absolvenți de [specializarea]. Sunt în anul [anul de studiu] și mă interesează [tema] (direcție profesională).
    
    Ajută-mă să înțeleg:
    1. Ce drumuri profesionale există și ce presupune fiecare.
    2. Ce competențe și experiență pot câștiga încă din facultate (voluntariat, practică, proiecte, Erasmus+).
    3. Ce întrebări să pun profesorilor și absolvenților.
    
    Pentru condițiile de atestare sau de exercitare a profesiei (de exemplu la psihologie sau asistență socială), spune-mi să verific la organismul profesional, fără să presupui tu condițiile actuale.
  302. Poster pentru o sesiune științifică studențească

    Prezentări și susțineri Surse și articole științifice Master
    Particip cu cercetarea mea de [domeniul] despre [tema] la o sesiune științifică studențească, cu un poster.
    Rezumatul meu: [rezumatul].
    
    Propune structura posterului (secțiuni, ce text intră în fiecare, maximum de cuvinte), ce grafice sau scheme să folosesc și cum îl prezint în 2 minute celor care se opresc. Nu adăuga rezultate.
  303. Organizarea unui proiect în echipă

    Teme și seminarii Organizare și viață de student
    Avem un proiect în echipă la [domeniul] despre [tema]. Suntem [numărul de colegi] colegi și termenul este peste [numărul de săptămâni] săptămâni.
    
    Împarte proiectul în etape și sarcini, propune cine face ce (Colegul 1, Colegul 2...), stabilește termene intermediare și o întâlnire săptămânală scurtă. Adaugă reguli simple pentru documentul comun și pentru versiuni, ca să nu pierdem munca.
  304. Abstract pentru o conferință studențească

    Prezentări și susțineri Surse și articole științifice Psihologie și științe sociale Master
    Ești cercetător care a evaluat abstracte la conferințe. Vreau să-mi prezint cercetarea despre [tema].
    
    Iată abstractul meu:
    [lipește aici abstractul]
    
    1. Verifică dacă are: context, obiectiv, metodă, rezultate, concluzie.
    2. Spune-mi ce e vag sau prea lung.
    3. Ajută-mă să-l aduc la [numărul de cuvinte] cuvinte; scurtez eu, tu îmi arăți ce poate fi tăiat.
    Regulile exacte ale conferinței le verific pe site-ul ei; nu le presupune.
  305. Ce fac după licență: master, doctorat, industrie, predare

    Organizare și viață de student Științe exacte și ale naturii Licență
    Termin licența în [specializarea] și nu știu ce drum să aleg: master, apoi doctorat, industrie (laboratoare, farmaceutică, date, IT) sau predare.
    1. Ce presupune fiecare drum, la nivel general.
    2. Ce întrebări să-mi pun despre ce îmi place și ce nu.
    3. Cu cine să vorbesc (absolvenți, cadre didactice, centrul de orientare în carieră) și ce să-i întreb.
    Nu inventa salarii, statistici sau cerințe oficiale; spune-mi unde le verific.
  306. Pregătesc o candidatură Erasmus+ sau pentru o bursă

    Organizare și viață de student Litere, istorie, filosofie
    Ești coordonator de mobilități la o facultate de științe umaniste. Vreau să aplic pentru [Erasmus+, o bursă de cercetare, o școală de vară] în domeniul [tema].
    
    1. Ajută-mă să-mi clarific motivația și ce câștig academic.
    2. Ajută-mă să fac planul scrisorii de intenție (o scriu eu), apoi dă-mi feedback pe ea: [lipește aici scrisoarea, opțional].
    3. Ce întrebări să pun la biroul de relații internaționale.
    
    Nu presupune termene, criterii sau sume; spune-mi să le verific în anunțul oficial.
  307. Explic subiectul meu pe înțelesul publicului larg

    Referate și eseuri academice Prezentări și susțineri Științe exacte și ale naturii
    Am de scris un eseu sau de ținut o scurtă prezentare de popularizare despre [tema], pentru [publicul: colegi de la alte facultăți, elevi, publicul larg].
    1. Ce idee centrală merită transmisă și ce detalii las deoparte.
    2. 2–3 analogii, fiecare cu limita ei (unde nu se mai potrivește).
    3. Ce simplificări sunt acceptabile și care ar deveni greșeli științifice.
    Verifică apoi textul pe care îl scriu eu și spune-mi unde am simplificat prea mult.
  308. Ce pot face după litere, istorie sau filosofie

    Organizare și viață de student Litere, istorie, filosofie
    Ești consilier de carieră pentru absolvenți de științe umaniste. Studiez [specializarea], sunt în anul [anul de studiu] și mă interesează [tema] (direcție profesională).
    
    1. Arată-mi drumurile realiste: predare, cercetare, editură, traduceri, muzee și arhive, comunicare, administrație, industrii creative.
    2. Pentru 2–3 dintre ele: ce competențe trebuie să dezvolt și ce experiență pot face încă din facultate.
    3. Cum îmi descriu competențele dobândite (scris, analiză, argumentare) într-un CV.
    
    Pentru condițiile de intrare în învățământ (de exemplu modulul psihopedagogic), spune-mi să verific regulile actuale; nu le presupune.
  309. Sunt copleșit: cum îmi recapăt ritmul

    Organizare și viață de student
    Sunt student la [domeniul] și mă simt copleșit: [descrie situația: restanțe, lipsă de somn, lipsă de motivație].
    
    Ajută-mă să fac o listă cu ce am de făcut, s-o ordonez după urgență și importanță și să aleg primii 3 pași pentru săptămâna asta. Dă-mi și câteva sfaturi practice despre somn și pauze. Dacă ce descriu sună serios, spune-mi să vorbesc cu cabinetul de consiliere al universității sau cu un specialist.